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第四单元我们周围的空气;第一节空气的成分
第2课时空气是一种重要的资源;?;(3)稀有气体包括?氦?、?氖?、?氩?、氪、氙、氡等,它们的化学性质?很不活泼?,其主要用途有?作保护气?、?制造多种用途的电光源?等。?;2.空气的污染与防治
(1)空气污染物分为有害气体和烟尘两大类,目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘主要包括?二氧化硫?、?一氧化碳?、?二氧化氮?、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等。?
(2)空气污染带来的危害有严重损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡等。全球气候变暖、臭氧层被破坏和酸雨也都与空气污染有关。
(3)空气污染的防治措施有加强大气质量监测、使用清洁能源、积极植树造林、种草等。;?;3.(2022·佳木斯桦南期中改编)下列物质的用途中,属于利用其物理性质的是(A);5.(2022·盐城滨海期中)2022年世界环境日的中国主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法中,不利于保护环境的是(C);6.下列关于空气的叙述,错误的是(C);7.在氧气、水蒸气、氮气、氖气这四种气体中,选择适当的物质填空。;8.工业上将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作制取氧气,请据图回答下列问题:;?;10.(2022·漳州期中)“天宫课堂”中的水球光学实验使用的“人造空气”由78%氮气、21%氧气和少量二氧化碳组成。下列说法中,正确的(A);11.(2022·青岛城阳期中)如图所示为某地PM2.5来源分布图。下列说法中,错误的是(B);12.为了测定教室中空气的成分,化学老师让小明提前收集一瓶教室中的空气,以备上课实验时用。小明从实验室中拿了一只空集气瓶,带进教室,敞口放置了一会儿,盖上了玻璃片。;(2)冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图所示为工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后,进入冰箱保鲜室内的气体是?富氮空气?(富氧空气/富氮空气),这一保鲜原理主要利用了?氮气的化学性质比较稳定(或氮气的化学性质不活泼)?。?;(3)下列气体中,不属于常规监???污染物的是?B?(填字母)。?
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