部编版七年级上册语文《窃读记》PPT课件.pptxVIP

;;讲授新课;;“记”:就是指记载描写事或物的文章，就像同学们平时写日记、周记，也会写游记、参观记。

读课文，想一想课文记叙了一件什么事？

（“我”因无钱买书而偷偷躲在书店看书。）;讲授新课;;课文记叙的线索：

放学后──边走边想──跨进店门──打开书阅读──恐惧被发现──饥饿难耐──放回书架──走出书店。

;第一段总结;窃读的方法;第二段总结;第三段总结;第四段总结;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;整体感知;讲授新课;讲授新课;窃读记;文章中心;搜集名人读书的故事或读书名言；

访问周围爱读书的人，请他们谈谈读书的体会；

去图书馆或书店看看，了解图书都有哪些种类；

给自己的图书分分类，做个书目；

找一本喜欢的书阅读，读书时摘抄或填写阅读记录卡；

开展其他相关的内容。;;;讲授新课;;“记”:就是指记载描写事或物的文章，就像同学们平时写日记、周记，也会写游记、参观记。

读课文，想一想课文记叙了一件什么事？

（“我”因无钱买书而偷偷躲在书店看书。）;讲授新课;;课文记叙的线索：

放学后──边走边想──跨进店门──打开书阅读──恐惧被发现──饥饿难耐──放回书架──走出书店。

;第一段总结;窃读的方法;第二段总结;第三段总结;第四段总结;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;整体感知;讲授新课;讲授新课;窃读记;文章中心;搜集名人读书的故事或读书名言；

访问周围爱读书的人，请他们谈谈读书的体会；

去图书馆或书店看看，了解图书都有哪些种类；

给自己的图书分分类，做个书目；

找一本喜欢的书阅读，读书时摘抄或填写阅读记录卡；

开展其他相关的内容。;窃读记;教学大纲;;林海音;散文集《两地》《芸窗夜读》；

短篇小说集《城南旧事》《烛心》；

长篇小说《春风》《晓云》；

广播剧集《薇薇的周记》等。;;qiè

窃;窃读;“窃读”是什么意思？;为何要“偷偷地”读书？;;;在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。;解析：这其中一系列的动作描写，写出了书店的顾客之多，更表现了“我”对读书的如饥似渴。;解析：利用“下雨天，留客天”这种理所当然的借口，自我安慰，在书店里开心地读下去。一方面享受阅读的快乐，一方面还要时刻关注周围的环境，非常形象生动地表现了“我”的心情变化，使人如历其境。;;“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”;当她感觉当时的环境已不适宜再读下去的时候，她会________________；

为了隐藏自己，她会___________________；

最令她开心的是下雨天，为了让别人更相信自己，她会____________________。;“我”在“窃读”的过程中，遇到了哪些困难？;读了课文，你知道童年的林海英是怎样读书的吗？

文章中有很多精彩语句，请圈画出来，并说说看你喜欢它们的理由。;再见