初中九年级物理《内能》 复习教学课件1.pptx

第十三单元内能

知识点一分子热运动知识点二内能知识点三比热容基础知识过关

知识点一分子热运动物质构成常见的物质是由极其微小的粒子——????分子????、????原子????构成的。分子很小,人们通常以10-10m为单位来量度分子

分子热运动一切物质的分子都在不停地做????无规则运动????,因为分子的运动跟????温度????有关,所以这种无规则运动叫分子热运动;????温度????越高,分子运动越????剧烈????

扩散现象定义不同物质在相互接触时彼此????进入对方????的现象,叫做扩散

发生范围可以在固体、液体、气体之间发生

举例闻到花的香味、“酒香不怕巷子深”、“花气袭人知骤暖”、“墙角放煤,日久变黑”

说明扩散现象表明:????组成物质的分子在不停地做无规则运动????;????分子间有间隙????

影响因素影响扩散快慢的主要因素是????温度????,????温度????越高,扩散越快分子间作用力分子之间存在????引力????,因而固体和液体能保持一定的体积;分子之间存在????斥力????,所以固体和液体很难被压缩

分子动理论常见的物质是由大量的????分子????、????原子????构成的;物质内的分子在不停地做????无规则????运动;分子间存在相互作用的????引力????和????斥力????

?点拨(1)不同状态的不同物质之间也会发生扩散现象。例如打开固体清新

剂房间很快闻到香味,这是固体和气体之间的扩散现象。(2)扩散现象表明分子间有间隙,此外,两种液体混合后(不发生化学反应),总体积

小于原体积之和,也可说明分子间有间隙。(3)不管分子间表现出的是引力还是斥力,分子间相互作用的引力和斥力是同时

存在的。

知识点二内能定义组成物体的所有分子,其热运动的动能与????分子势能????的总和,叫做物体的内能决定因素物体的内能与????温度????、质量、材料和状态有关,物体????温度????升高时,内能增大;????温度????降低时,内能减小。由于分子在永不停息地做无规则运动,所以物体的内能永不为零改变内能的方式热传递热传递的实质是能量的????转移????;发生条件:两物体相互????接触????,且有????温度????差;热量:在????热传递????过程中,传递的能量的????多少????;物体????吸收????热量,内能增大;????放出????热量,内能减小

做功做功改变内能的实质是能量的????转化????;对物体做功,物体的内能????增大????,物体对外做功,内能????减小????

等效性做功和热传递在改变物体的内能上是????等效的????

?点拨(1)温度、热量和内能温度热量内能定义宏观上:表示物体的冷热程度;微观上:反映物体中大量分子无规则运动的剧烈程度在热传递过程中,吸收或放出能量的多少,是能量转移的数量物体内所有分子动能与势能的总和性质状态量过程量状态量表述“升高”“降低”或“不变”“吸收”或“放出”“具有”“增加”或“减少”单位℃JJ关系物体吸收热量,内能增加,温度不一定升高(如晶体的熔化过程);物体温度升高,内能增加,不一定是吸收了热量,还可能是外界对物体做了功

(2)内能和机械能的区别:内能是能量的一种形式,内能与物体内部分子的热运动

和分子间的相互作用情况有关;机械能与整个物体的机械运动情况有关。一个物体可以不具有机械能,但必定具有内能。

知识点三比热容定义一定质量的某种物质,在温度升高时,吸收的热量与它的????质量????和????升高的温度????乘积之比,叫做这种物质的比热容符号c单位焦每千克摄氏度;符号为????J/(kg·℃)????影响因素比热容是物质一种属性,其大小与物质的????种类????和????状态????有关物理意义表示物质吸、放热本领大小的物理量

水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),物理意义是1kg的水,温度每升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量是4.2×103J公式吸热公式:????Q吸=cm(t-t0)????放热公式:????Q放=cm(t0-t)????应用常见的物质中,水的比热容最大,所以人们通常用水做冷却剂或暖气中的传热介质;沿海地区昼夜温差小,海边昼夜风向变化等都是由于水的比热容大

?点拨对公式Q=cmΔt的理解(1)由公式Q=cmΔt可知物体吸收或放出热量的多少由比热容、质量和温度的变

化量这三个量的乘积决定,跟物体温度的高低无关。(2)由公式Q=cmΔt可导出c=?,对同一种物质来说,比热容并不随热量、质量和温度的变化而改变,所以不能说比热容与Q、m、Δt有关,也不能说c与Q成正

比,与m和Δt的乘积成反比。比热