2018版高中语文中国古代诗歌散文欣赏学案1(29份)-人教课标版24.doc

方山子传

一、中心主旨

本文为方山子立传，抓住方山子异于常人的特点，写他少年的意气风发和晚年的闲适安贫，突出了方山子特立独行的个性，同时流露出对自己怀才不遇的感慨。

二、写作特色

．奇特的构思。

苏轼此文之“奇”，首先表现在构思上，没有像一般传记，平铺直叙地介绍人物的姓氏、籍贯、家世、生平等等，而是“随物赋形”，极其切合隐士的身份，由隐而显，由略而详，层层设疑，层层呼应，愈深愈见出方山子的不同寻常和卓立无匹。起而如神龙见首不见尾，继而如春蚕吐丝，终而如秋蝉脱壳。

．奇妙的语言。

作者用字准确而含蓄，字里行间饱含感情，细节描写、形象描写独具匠心，故而有言简意赅的艺术效果。如“余谪居于黄，过岐亭，适见焉”，一个“适”字正刻画出作者想见已久而又不期而遇的喜悦之情。当得知作者被贬黄州的原因后，这位作为故人的隐士，竟没有一点同情或安慰的表示，只是“俯而不答，仰而笑”，在这里，作者再度向读者渲染了隐士的特征，不但活灵活现地写出了其神态，而且也蕴涵着许多人生沧桑与感慨！如第四段极度赞颂方山子超脱世俗的高尚美德，直接赞语仅最后“此岂无得而然哉？”一个反问句，真是惜墨如金，又字字千钧！

三、文白对照

\(方山子，光、黄间隐人也。,方山子，是光、黄二州之间的隐士。)\\\[(\\\\(方山子：陈慥，字季,常，号方山子，苏轼))

\\\\\](\\\\(任凤翔签判时与其相识，晚年隐于,光州、黄州间。光、黄：即光州、黄州。))\(少时慕朱家、,他年轻的时候，羡慕朱家、)

\(郭解为人，闾里之侠皆宗之。,郭解的为人，对乡里的侠士都很尊崇。)\\\[(\\\\(朱家、郭解：二人皆为,西汉著名游侠，喜替人))

\\\\\](\\\\(排忧解难。两人事迹均见《史记·游侠,列传》。闾里：乡里。宗：尊奉、敬仰。))\(稍壮，,逐渐长大成人后，)

\(折节读书，欲以此驰骋当世，,就一改往昔所为专心读书，希望通过读书施展自己的抱负。)

\(然终不遇。晚乃遁于光、,但始终没有得到朝廷赏识重用的机会。到晚年便隐遁到光、)

\(黄间，曰岐亭。,黄二州间，一个叫岐亭的地方。)\\\[(\\\\(折节：改变以往的志向行为。,驰骋：施展抱负。遁：隐居。))

\\\\\](\\\\(岐亭：镇名，在,今湖北麻城。))\(庵居蔬食，不与世相闻；,居住在草庵中，以素食为生，不与世人来往；)

\(弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。,舍弃了车马，毁除了礼冠服制，徒步往来于山中，世人都不认识他。)

\\\[\\](\\\\(庵：草屋。名词作状语，,住在草屋中。识：认识。))\(见其所著帽，方耸而高，,看到他所戴的帽子，是高高的方顶形，)

\(曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”,便议论说：“这难道是古代方山冠流传下来的样子吗？”)

\(因谓之方山子。,于是便称他方山子。)\\\[\\](\\\\(著：戴。因：,于是，因此。))

\(余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼，,我被贬官到黄州，经过岐亭，恰好见到了方山子。惊奇道：“哎呀，)

\(此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子,这是我的老朋友陈慥季常呀，为什么会到这里来呢？”方山子)

\(亦矍然，问余所以至此者，余告之故。,也很惊讶地盯着我，问我来这里的原因，我告诉他自己来这里的原因。)

\\\[\\](\\\\(适：适好，正好。矍然：吃惊注,视的样子。故：原因，缘故。))\(俯而不答，仰而笑，,他低头不回答，忽然抬头笑起来，)

\(呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢,招呼我到他家去。他家四壁萧然无一物，但他的妻子、儿女及奴婢)

\(皆有自得之意。,都带着自足的神色。)\\\[\\](\\\\(妻子：古今异义，妻子,和儿女。自得：自足。))

\(余既耸然异之，独念方山子少时,我感到非常奇怪，私下想着方山子年轻的时候，)\(使酒好剑，用财如粪土。,爱好饮酒和击剑，挥霍金钱像粪土一样。)\\\[\\](\\\\(耸然：惊奇的样子。,异：认为……很奇怪。))

\(前十有九年，余在岐山，见方山子从两骑，,十九年前，我在岐山，看到方山子带着两个骑马的随从，)

\(挟二矢，游西山。,挟着两支箭，到西山游猎。)\\\[(\\\\(前十有九年：嘉祐八年（），时,作者任凤翔签判。有，通“又”，用于))

\\\\\](\\\\(整数与余数之间。岐山：在今陕西,凤翔，苏轼曾在那里任签判。矢：箭。))\(鹊起于前，,有一只乌鹊在前面飞起，)

\(使骑逐而射之，不获。方山子怒,他便让骑马的随从追上去射它，没有射中。方山子大怒，)

\(马独出，一发得之。因与余马上论用兵,拍马独骑而出，一箭就射中了。借此机会与我在马上谈论军事)\(及古今成败