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2023年通化师范学院音乐学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）

一、单项选择题

1、心理学的研究对象主要是（）。

A．灵魂

B．行为

C．行为与意识

D．躯体与神经

2、由于（）的作用，一个感受器细胞的信息输出，不仅取决于它本身的输入，也取决于邻近细胞对它的影响。

A．明暗对比

B．视敏度

C．视觉感受野

D．侧抑制

3、对人的觉醒水平起重要作用的神经结构是（）。

A．脑干网状结构

B．丘脑

C．下丘脑

D．中央后回

4、在时间精确性的判断上，（）表现最好。

A．视觉

B．听觉

C．触觉

D．嗅觉

5、个体在意外事件或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态，被称为（）。

A．愤怒

B．心境

C．应激

D．激情

6、注意的转移与人的神经活动的（）特性有关。

A．强度

B．兴奋性

C．灵活性

D．平衡性

7、在记忆系统中，具有加工处理信息和存储信息双重功能的记忆是（）。

A．工作记忆B．感觉记忆C．短时记忆D．长时记忆

8、威尔尼克区受损后，将引起（）。

A．运动性失语症

B．接收性失语症

C．听-视失语症

D．语义性失语症

9、意志力最能体现在（）中。

A．动机斗争

B．目标确定

C．行动方法选择

D．决定执行

10、多多刚搭好的积木房子被小贝推倒了，多多认为小贝是故意的，所以非常生气。这一现象可用（）来解释。

A．情绪先天获得理论

B．知觉再认情绪理论

C．学习的情绪理论

D．社会认知情绪理论

11、关于成人认知发展，卡特尔提出了晶体智力与流体智力，不正确的是（）。

A．流体智力决定于个人的禀赋，受教育和社会文化的影响较小

B．晶体能力在人的一生中一直在发展，25岁之后发展速度渐趋平缓

C．神经生理的老化导致基础的认知能力退化，将导致晶体智力下降D．通常信息加工能力，20岁以后发展到顶峰，30岁以后逐渐降低

12、气质是心理活动表现在动力性质方面的心理特征，所谓动力特征是指（）。

A．心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性

B．心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性

C．心理活动的特质和类型

D．心理活动的情绪、意志、性格的外在表现

13、加涅的学习结果不包括（）。

A．智力技能

B．认知策略

C．言语信息

D．问题解决

14、在弗洛伊德提出的人格理论中，本我、自我和超我所遵循的原则分别是（）。

A．现实原则、道德原则、快乐原则

B．现实原则、快乐原则、道德原则

C．道德原则、现实原则、快乐原则

D．快乐原则、现实原则、道德原则

15、儿童心理发生的标志是（）的形成。

A．条件反射

B．动作发展

C．依恋

D．注意

二、多项选择题

16、记忆力属于（）。

A．一般能力

B．特殊能力

C．创造能力

D．智力

17、影响短时记忆编码效果的因素有（）。

A．觉醒状态

B．组块

C．深度加工

D．对象的意义性

18、对一般人来说，大脑的左半球受损，很可能影响（）。

A．具体思维和形象思维

B．音乐和绘画艺术能力

C．抽象思维

D．数学运算

19、费希纳定律演进韦伯定律的理论设定是（）。

A．韦伯分数是一个常数

B．韦伯分数是一个变数

C．每一个最小可觉差在主观上都相等

D．每一个最小可觉差在主观上都不等

20、应用观察法必须遵循的原则是（）。

A．观察必须有明确的目的、周密的计划

B．对拟观察的行为特征要有明确的界定

C．观察必须是系统的，而不是零碎的、偶然的D．应该在被观察者处于自然状态下进行观察

21、下列选项中，属于有意想象的有（）。

A．创造想象

B．再造想象

C．幻想

D．表象

22、影响短时记忆编码的因素（）。

A．气质类型

B．组块

C．加工深度

D．觉醒状态

23、符合注意双加工理论观点的有（）。

A．自动化加工是由刺激自动引发的无意识的加工过程，不需要随意注意，不受认知资源的限制

B．自动化加工的速度很快，不占用系统的加工资源，不影响其他的加工过程

C．控制加工是受意识控制的加工过程，要占用系统的加工资源

D．控制加工更为主动和灵活，可以随着环境的变化而不断调整

24、构造主义学派的主要代表人物是（）。

A．冯特

B．铁钦纳

C．杜威

D．桑代克

25、下列选项中，属于内部动机的有（）。

A．对工作的好奇

B．获取丰厚报酬

C．避免受到处罚

D．对学习的兴趣

三、名词解释

26、意识流

27、内隐记忆研究常运用的间接测试

28、启发式

29、根源特质

30、知识表征

四、简答题

31、你怎么判断自己通过视觉感受到的是真实存在的东西还是幻象（或幻觉）？

32、请你谈谈大脑按照功能分成了哪些区域？各自有什么样的功能？

33、简述动机和工作效率的关系。

34、简述知觉的组织原则。

35、什么是记忆？记忆的种类