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《爱的教育》阅读心得

一、爱的教育的践行者。

亚米奇斯是著名的意大利作家，他出生在一个小镇，青少年时期收到法国大革命的影响，后来他也参军了，爱国主义对于他的成长起到了至关重要的作用。《爱的教育》的通过日记的形式，展现了人性的美好和教育的力量。这里面很多小故事，这些故事展示了真正好的教育是有温度的，是培养具有高尚品德和责任感的人。

二、爱是基于理解与尊重的。

《小泥瓦匠》的故事正是好的例子。当“小泥瓦匠”来家做客时在快乐的玩耍，当恩里克准备擦拭沙发时，父亲制止了他。并告诉他这样做是不合适的，因为没有尊重。并叮嘱孩子记住，劳动的痕迹是不脏的。要爱“小泥瓦匠”首先他是你的同学，第二他是劳动者的孩子。这就是理解与尊重，这就是爱的前提。我们的教育中有没有这样的缺失呢？我们要反思，不要给孩子贴标签，不要带着有色眼镜看孩子。作为教师要充分的尊重孩子，尊重孩子的人格，尊重孩子的差异。

三、爱要做到宽容与信任。

《我们的老师》这个故事中，讲述了一个调皮的学生在课堂上捣乱，一个老师没有严厉的批评，而是耐心的教导，打动了孩子。这里面也有两个关键点，第一，事情的发生在公众场合，孩子是特别敏感的，稍有不慎是容易让孩子的信心受挫的。第二、要用到严慈相济。老师没有严厉的责罚也是一种信任，这是建立爱的桥梁。

四、爱是有情有义，爱是家国情怀。

对亲人和朋友的爱。“小抄写员”偷偷为父亲抄写，补贴家用。对国家的爱。《小爱国者》这个孩子能够忍受他人对他的戏弄，但是不允许他们侮辱他的祖国。这就是家国情怀，我们现在培养的学生要重视国际视野，但更要有家国情怀。

五、让爱充满整个教育

爱在课堂。我们发挥课堂在教育的重要作用，通过课程进行整体育人，有一次我在讲《爱心树》的故事，最后我让孩子们表演树和男孩的故事，表演树的男孩说，我并不后悔，我很快乐，因为我把一切都给了男孩。让好的故事引导孩子思考生活。

爱在身教。不管你是什么角色，要用真正的行动慢慢的影响孩子，感染孩子，给孩子树立正确的方向，就像如《我父亲的老师》章节中，父亲用自己的行动为我树立了尊敬先生的好榜样。在父亲教育中，身教更重于言教。

爱在合适。我们也学过赫尔巴特和卢梭的教育理论，对孩子的成长有了更全面的了解。要帮助孩子形成良好的品格和道德，必须经过细致和正确的引导。

爱的共同体。建立家庭-学校-社会建立统一的爱的教育共同体。孩子的发展需要再学校主导进行教育，并在社会中进行实践，在家庭进行辅导。只有建立统一的教育共同体，让孩子更多的发展多样性的兴趣，参加实践活动，有助于建立正确的人生观，世界观，友情观。

新时代我们呼唤爱的教育，践行爱的教育。我们要培养就有健全人格，有理想担当的，有情有义的，有家国情怀的时代新人。