小班家长工作总结 小班家长工作总结上学期 (21篇）.docxVIP

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小班家长工作总结小班家长工作总结上学期(21篇）

小班家长工作总结这个词的意思是：对小班阶段家长工作进行系统的回顾和总结。这个总结通常会涉及家长参加幼儿园活动的程度、家长对幼儿园教育的理解和支持、以及家长和幼儿园之间的互动等方面。总结的目的是为了更好地了解家长的需求和期望，以便于调整和改进将来的家长工作。以下是有关于小班家长工作总结的有关内容，欢迎大家阅读！

小班家长工作总结1

家庭是培育子女成长的社会细胞，父母是子女自然?的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此学校将“提高家教水平、提高家长整体素养、更好的培育下一代、造就新一代高素养的人才”作为家长学校的办学宗旨，大胆探究、努力开拓、乐观开展工作，取得了较优异的成果，现总结如下：

一、加强领导，职责明确

为了使广阔家长熟悉和重视家庭教育的进展的重要性，在各级领导的关怀和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际动身，实行各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育相互促进、相互协调，形成合力齐抓教育，更好地促进同学素养的全面进展和家长素养的提高。

家长学校领导及部分家长通过协商，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作方案和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有方案、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺当进行。

二、建立完善各项规章制度

健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺当地开展起来。如“校长职责”、“主任职责”、“老师职责”、“家长职责”、“老师家访制度”、“家长考勤制度”“开放日制度”、“校长接待日制度”等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有方案、有目的地进行，削减了随便性和盲目性。

学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长学校工作进行总结。

三、规范家长学校的管理

1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”，即定方案、定课时、定时间、定人员，细心选拔一支由学校领导、部分优秀老师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。

2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作。依据同学教学班实际状况设立了六个班级二十五个家长学习班，由现任的校长、副校长、教育主任、班主任老师担当家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参加学校管理的信息反馈工作和担当监督学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期讨论，落实提案，准时反馈。

3、学校还每月召开一次校务委员会会议。讨论学校的教育教学工作和家长工作；创立讨论课题，讨论新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立讨论方案，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。

四、拓宽家长学校学习活动途径

1、定期开展讲座。为更好推动家长学校工作的全面开展，有方案地组织家参与家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素养，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣扬家教学问，沟通阅历，使家庭教育与学校教育双基并轨地进展。学校针对同学状况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣扬党的教育方针政策，学习各类教育法规（如：《义务教育法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等），学习先进的家庭教育理论，沟通良好的育人方法为主要教学内容。家长学校实行文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参加活动、参加教改、阅历沟通、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题争论，提高熟悉，达到同步教育。

2、完善素养教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校内、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程当中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素养教育工作，本学期进行了一次家长开放日，邀请部分家长代表到校检查和监督，使家长了解开展素养教育的新动向和对素养教育的见解，让家长参加学校管理、参加教学，增加