原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
汇报人:
2024-01-27
幼儿园大班说课稿《做错事不找理由》
目
录
CONTENCT
课程背景与目标
说课内容与方法
教学重点与难点
教具和多媒体资源
互动环节与活动设计
评价方式与标准
作业布置与课外拓展
01
课程背景与目标
社会现象
教育需求
年龄特点
在现实生活中，人们往往会为自己的错误行为找各种理由和借口，这种习惯不利于个人成长和社会和谐。
培养幼儿诚实、勇敢的品质，学会承担责任，是幼儿园教育的重要目标之一。
大班幼儿已具备一定的思维能力和判断力，正是进行此方面教育的良好时机。
知识目标
能力目标
情感目标
培养幼儿在面对错误时，能够主动承认并寻求解决办法的能力。
激发幼儿的同理心，学会关心他人，培养诚实、勇敢的品质。
让幼儿理解“做错事不找理由”的含义，知道诚实和承担责任的重要性。
01
02
03
04
故事引入
情境模拟
讨论与分享
实践应用
组织幼儿围绕“做错事不找理由”的主题进行讨论，分享自己的看法和经历，加深对主题的理解。
设计一些幼儿生活中常见的错误情境，让幼儿进行角色扮演，体验做错事后的心理变化和应对方式。
通过讲述与“做错事不找理由”相关的故事，引导幼儿进入情境，产生共鸣。
鼓励幼儿在日常生活中实践“做错事不找理由”的原则，观察并记录自己的行为和感受。
02
说课内容与方法
01
02
主题阐述
《做错事不找理由》是一节关于培养幼儿诚实品质和责任感的课程。通过本节课的学习，幼儿将认识到诚实的重要性，学会承担责任，形成积极的价值观和良好的行为习惯。
教材分析
本节课采用故事、游戏、讨论等多种形式，引导幼儿在轻松愉快的氛围中理解诚实的含义，激发幼儿内在的道德情感。
知识目标
使幼儿了解诚实是一种美德，做错事不找理由是诚实的表现。
能力目标
培养幼儿勇于承认错误、敢于承担责任的能力。
情感目标
激发幼儿对诚实的向往和追求，形成积极向上的情感态度。
03
04
05
80%
80%
100%
通过创设生动的故事情境，让幼儿在情境中感受诚实的品质，增强对诚实行为的理解和认同。
运用游戏的形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习诚实行为，提高学习的兴趣和积极性。
组织幼儿进行讨论，引导幼儿思考诚实行为的意义和价值，培养幼儿的分析和判断能力。
情境教学法
游戏教学法
讨论教学法
导入新课
新课学习
巩固练习
课堂小结
通过讲述一个关于诚实的小故事，激发幼儿的兴趣和好奇心，为新课的开展做好铺垫。
通过讲解、示范、游戏等形式，引导幼儿学习诚实行为的具体表现和意义，帮助幼儿理解诚实的含义和价值。
组织幼儿进行角色扮演、情境模拟等活动，让幼儿在实践中巩固所学内容，加深对诚实行为的理解和掌握。
总结本节课的学习内容，强调诚实的重要性，鼓励幼儿在日常生活中践行诚实行为。
03
教学重点与难点
理解故事内容
通过讲解和互动，使幼儿充分理解《做错事不找理由》的故事内容。
培养诚实品质
引导幼儿认识到诚实的重要性，做错事时应勇于承认并改正，而不是找借口。
学会反思和解决问题
教育幼儿在面对错误时，要学会反思自己的行为，并寻找解决问题的办法。
03
激发幼儿的主动性
如何激发幼儿在学习过程中的主动性，让他们积极参与讨论和反思。
01
幼儿心理特点的把握
如何准确把握幼儿的心理特点，以合适的方式引导他们理解故事中的道理。
02
诚实教育的深入
如何将诚实教育渗透到幼儿的心灵深处，让他们真正体会到诚实的重要性。
通过模拟故事中的情境，让幼儿身临其境地感受故事中的情节和人物心理，从而更深入地理解故事内涵。
情境模拟
让幼儿分别扮演故事中的角色，通过表演的形式再现故事情节，加深幼儿对故事的理解和记忆。
角色扮演
在故事讲解过程中及结束后，引导幼儿进行讨论，鼓励他们发表自己的看法和想法，培养他们的思考能力和表达能力。
引导讨论
鼓励家长在家庭中与幼儿一起讨论和实践诚实的重要性，形成家园共育的良好氛围。
家园共育
04
教具和多媒体资源
01
02
03
故事绘本
角色头饰
奖励贴纸
《做错事不找理由》
用于角色扮演活动，如警察、消防员等。
用于奖励在活动中表现积极、勇于承认错误的孩子。
包含故事背景、情节、角色介绍等，用于辅助教学。
PPT课件
视频资源
音频资源
与故事相关的动画或实景拍摄，用于引导孩子深入理解和感受故事。
包括背景音乐、角色对话等，用于营造故事氛围。
03
02
01
将教具和多媒体资源有机结合，通过PPT课件展示故事背景、情节和角色，同时配合角色头饰进行角色扮演活动，让孩子身临其境地感受故事。
利用奖励贴纸等正向激励手段，鼓励孩子在做错事时勇于承认并改正错误。
在活动过程中，结合孩子的实际表现和反应，灵活运用教具和多媒体资源，以达到最佳的教学效果。
05
互动环节与活动设计
通过模拟真实场景，让孩子们角色扮演
文档评论（0）