-反比例函数的定义课件.ppt

;提问复习，引入新课;y=kx

;结论;推广：;1、体育课上，同学们跑800米时，每个同学跑步的平均速度v〔单位：m/分〕随着此同学跑完全程的时间t〔单位:h分〕的变化而变化，用含t的式子表示v.

2、一次数学课上，老师要同学们画一个面积为10平方厘米的矩形，同学们画后发现矩形相邻两边y〔单位：厘米〕随着x〔单位：厘米〕的变化而变化，用含x的式子表示y.

3、北京市的总面积为16800平方千米，人均占有土地面积s〔单位：平方千米/人〕随着全市总人口n〔单位：人〕的变化而变化，用含n的式子表示s.;以上三个问题的函数解析式为：;形如y=〔k为常数,k≠0〕的函数叫做反比例函数，其中x是自变量，y是函数。;思考:

xy=4中，y是x的反比例函数吗？;１.以下函数中哪些是反比例函数,并指出相应k的值？

①②③④

⑤⑥⑦⑧

(9)xy=5(10);

实际应用，创新提高

判断：以下各式中，那些是反比例函数，如果是说出k的值.;7.y=9.y=3x

8.y=10.y=;【典型习题】;1.假设函数y=(m+2)x是反比例函数，

那么m_____,n_____;

2.假设函数y=(m+3)x是反比例函数，

那么m=_____;

3.假设函数y=是反比例函数，那么m=_______.;同学们，求函数解

析式有一种特定的

方法，你还记得吗？;4.y是2x-3成反比例,当x=时,y=-2

写出y与x的函数关系式;5.函数y=y1+y2，y1与x成

正比例，y2与x成反比例，且当

x=1时，y=4，当x=2时,y=5

⑴求y与x的函数关系；

⑵当x=4时y的值是多少？;1.y与x成反比例关系，当x=-2时，y=4，

那么此函数解析式为，当x=4时，y=;解:(1)设此解析式为y=，

把x=3，y=4代入得，

4=

k=36

此函数解析式为y=.;1.反比例函数的定义及其形式；

2.并利用其进行判别和计算；

3.学会待定系数法求其解析式；

4.用函数的观点解决实际问题。;王云拿30元买笔记本，设每本的单价为x元，能买的本数为y本。

〔1〕试写出y与x之间的函数关系式；

〔2〕y是x的反比例函数吗？

〔3〕当x=5时，求y的值？