2024年教师党员自查报告.docx

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2024年教师党员自查报告

教师党员自查报告篇1

在思想上,我坚决拥护中国共产党的领导,了解国家的方针、政策及教育界的新动态,积极

参加《科学发展观》大讨论学习,并认真写好读书笔记。

在数学教学中,备好每一节课,提高学生参与课堂学习的效益,重视提高学生的数学素养,重视学生的数学思考与数学表达能力的提高,课堂表现有明显进步。同时,积极参与教研和课题研究,与同事协作圆满完成了湖南省教育科学“十一五”课题--------有效融整合生活中的数学

资源切实提高课堂教学效率的研究,并获一等奖。

在会计工作中,把好关、管好钱,使有限经费发挥最大效益。

存在问题:

经过这一个阶段的的工作、学习,我可以说的确是有所收获,但同时也发现了自己的不足,

并从自身找原因:

1、业务知识不够钻研。对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成学校领导交给的任务,未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,只安于表面,只要按时完成工作就算了

事了。

2、处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。在

工作中遇到繁琐、复杂的事情,不能分清主次,无法统筹兼顾,缺乏一种刻苦钻研的精神。

整改措施:

1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,做到自重、自省、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、

扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和学校交给的各项任务。

2、要积极开拓进取,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。遇到问题还要讲究方法,注重实际,多看多问多想,多向周围的优秀教师请教。努力把工作提高到

一个新的水平。

教师党员自查报告篇2

根据党的群众路线教育实践活动民主评议活动安排以及学校党支部的要求,认真查摆自身存在的不足之处,不断的提高理论水平与思想觉悟,切实增强党员党性意识,促使党员履行权利义

务,发挥先锋模范作用,保持党员队伍的先进性,现就本人自查问题总结如下:

一、理想信念方面:

1、个人觉得自己在坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义信念方面还不够坚定,有时

看到社会阴暗的一面就有点动摇。

2、有时不能把实现共同理想与脚踏实地做好本职工作结合起来,在实践中有时就把自己混

同一个普通群众,不能自觉发挥党员先锋模范作用。

二、学习方面:

1、学习不够系统深入,思想认识有待提高。在学习内容上,重业务知识,轻政治理论;在学

习时间上,突击时候多,持续性学习时间少。

2、作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲,由于所教学科是新接手

的科目,我越来越感觉到自己专业知识的欠缺,在教学过程中还有很多的不足之处。

三、组织纪律方面:

1、个人觉得自己党员意识和组织观念不太强,参加组织活动比较被动,

2、因为身体原因有时对领导安排的工作不能胜任,但只要是我能干的,我都会克服困难去

尽力干好。

四、工作作风方面:

1、自我要求标准不够高,争创一流精神有待加强。

2、虽然自己热爱本职工作,也能做到尽职尽责,但是在对工作精益求精方面还有一定差距。

五、改进措施:通过对照检查,分析原因,结合自身存在的突出问题,今后我决心从以下几

方面进行改进:

1、刻苦学习,提高综合素质。一方面,加强政治理论学习,牢牢把握正确的政治方向,进一步坚定共产主义理想信念,增强宗旨意识,努力提高政治敏锐性和政治鉴别力,不断增强新时期、新形势下和复杂环境中的政治洞察力。另一方面,加强业务知识的学习,及时了解掌握工作

的新方法、新理念,通过学习丰富业务知识,提高自己驾驭工作的能力。

2、增强宗旨意识,强化自身服务意识。要提高自己的思想认识,发扬“认真负责、扎实苦干、干就干好”的优良作风,铺下身子,埋头实干。在具体工作中,要牢固树立“工作争先、服务争先、业绩争先”的目标意识。危机时刻要挺身而出,坚持立党为公、执政为民的根本要求,

一切以国家利益、人民群众的利益为首要。

3、树立大局观念,努力开拓创新。要善于总结工作的得与失,不因循守旧,不安于现状,及时发现存在的问题和不足,不断提出改进工作的新办法、新思路、新举措,努力推进工作再上

新水平。正确对待个人得失,淡泊名利,勤勤恳恳,兢兢业业,认真做好本职工作。

作为一名从教多年的教师,一名共产党员。通过这次自查活动,我深刻的评析、审视了自己,对于问题的剖析有不到之处也希望得到大家的批评和指导,让我不断的进步、不断的成长,努力

成为一名学生喜爱的、家长满意的老师。

教师党员自查报告篇3

1、问题上能够始终与党站在统一战线上,但遇到网络上或现实中抨击党的言论,自己不能有力的回击,究其原因,还在于自己对党的知

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