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《老人与海》诵读指导与拓展训练

河北唐山外国语学校崔庆莉

学习目标：

通过多种诵读方式，分析品味小说语言，解读硬汉形象及小说的象征意味。

学习重点：反复诵读，对小说语言的分析与揣摩

学习难点：硬汉形象的内涵解读

学习过程：

导入，填空：

《老人与海》作者海明威（—），一向以著称。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，岁起进入报界，曾参加过两次世界大战，出生人死以致伤痕遍体。年，他荣获诺贝尔文学奖。年，因不堪老年病痛的折磨，他开枪自杀，走完了他辉煌的一生。对海明威的评价，正如约翰?肯尼迪总统的唁电所说：“几乎没有哪个美国人比欧内斯特?海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”他称海明威为“本世纪（世纪）最伟大的作家之一”。

海明威是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国，你必须走近海明威，走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。海明威的成名作是年发表的《太阳照样升起》。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作，其他代表作有《乞力马扎罗的雪》《丧钟为谁而鸣》（一译《战地钟声》）和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的《老人与海》。

海明威的文风一向以著称，俗称“”，他擅长用极精练的语言塑造人物。他创作风格也很独特，从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以《老人与海》中桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”

课内自读，小组合作研读：

、从文中找出体现“硬汉”这个主题词的段落，朗读并品评。

、小结，硬汉的形象内涵：

三、课外篇目选读：

诵读篇目一

大麦歌

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诵读篇目二

大师吴冠中：陋室中的生活强者

没有告别仪式，没有追悼会，吴冠中先生穿着家常的红色夹克衫、头枕自传《我负丹青》永远地和这个世界告别。他曾说，一个人的年表是生命支付的账单，备查支付的误差。现在，这份跨越年的账单写上了简洁的最后一笔，定格在年月日。

采访过他的记者说他声音不大，眼神坚定，有问必答，爱举例子。遗像中的吴冠中，正举着右手食指，好像他说话时经常比画的那样。

生命之史只有真实的一份

“生命之史都只有真实的一份，伪造或曲解都将被时间揭穿。”吴冠中在自传中这样写道。

大师、战士、巨擘、艺术界的鲁迅，媒体毫不吝啬地送上各种评价，专业人士则开始分析他的画作能否看涨。就在他去世前的这个春天，他年创作的油画长卷《长江万里图》以万元人民币成交，他曾是中国健在画家中身价最高的那一个。但在他看来，拍卖价格就像“心电图”，不准确，“我的作品到底是好是坏，要让历史来考验，拍卖的价格高低，跟我本人毫无关系。”

在网上，人们开始重新发现或温习他那些犀利的言语：“教学评估检查是个劳民伤财的活动。”“美协和画院就是一个衙门，养了许多官僚。”“观念之争全是站在自己饭碗上。”“中国当代美术水准落后于非洲。”

“我说的是真话。我这个年纪了，趁我还能说，我要多说真话。”接受媒体采访时，他曾这样说。

他一直如此。在崇尚艺术为政治服务的年代，他却坚持形式美的观点，因此被视为异类。“吴冠中是艺术界的闯将和斗士。他坚持艺术本身就是艺术，不是为政治服务的工具。他勇敢地提出形式美的问题，当时内容决定一切，引起很多争议，他在舆论一边倒时敢于标新立异，而在今天看来，这种标新立异是正确的。”中国美术学院原院长、中国美协原副主席肖峰对中国青年报记者说。

吴冠中主张中西结合，不同意只是固守在自己的圈子里，“地球本身就不是很大，还要分得那么细。”

清华大学美术学院责任教授袁运甫与吴冠中相识近半个世纪。他对中国青年报记者回忆道，文化部原部长孙家正上任时，召开了一次美学界代表会议，吴冠中第一个发言，他上来就说：“我看我们现在花钱太厉害了，而且数目太巨大了。一个美协，一个文联，都要开支很多钱，国家的负担是很重的，都在行政开支上。一个全国美展，各个省集中、地区集中、再全国集中，公路铁路运、人员押运、各种评选会，开支不得了。”

那次会上，吴冠中就主张把资金的投向从行政开支转向创作的实际需要上。“（开会）很少谈到这么具体的问题。他还说：又要文联主席副主席一大堆，又要美协主席副主席一大堆，十几个，需要这么多领导干部吗？把官场分得这么层次分明，养成了互相推辞。他讲得很严厉，会上靳尚谊（原美协主席）这些人都在，他就不管。”

“他平时的话不多，但都很尖锐的，不顾自己的安危。”有一次，肖峰碰到他，开玩笑说