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六年级下册欢《乐颂》教学设计
教学目标:
1、能够从音乐作品中感受与体验人世间的好,激发学生歌颂
爱心、培育爱心、关注人类团结的情怀。
2、在音乐活动中,学习划分歌曲段落,并通过歌声表现乐段之
间的情绪对比。
3、初步了解“乐圣”贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献,并
学习他与命运顽强抗争的精神。
4、背唱《欢乐颂》。
教学重点:能用歌声表达音乐作品的好情感。
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