【编导·艺考】2020届湖南省统考分析——故事创作.pptx

主讲人：何元野湖南省2020届学员故事学习计划

01考纲分析02故事组命题要求03真题再现04学习方案目录CONTENTS

考纲分析01

故事专业湖南省编导统考专业是故事学科。命题编写故事部分（一）考查目的1．考查考生的形象思维能力、想象力和创造力。2．考查考生创作、编写故事的能力。3．考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力和潜在素质。（二）考试要求1．内容健康，并具有一定的原创性。2．人物和情节设置合理。3．结构完整，层次清晰。4．综合运用多种艺术手法，文字通顺，表达流畅。5．字数不少于1000字。

故事组命题要求02

故事考纲解读Ⅰ．考试性质湖南省普通高等学校招生编导类专业统一考试（以下简称编导类省统考）是面向全省报考普通高等学校编导类专业的考生组织的专业基础测试，是我省普通高等学校招生考试的重要组成部分。编导类省统考主要考查考生是否具备今后学习广播电视编导专业所需的知识、能力和潜质。Ⅱ．考试环节、科目及分值一、考试环节编导类省统考由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试220分，面试80分。二、考试科目与分值1．笔试科目一：综合知识及命题编写故事（120分）科目二：影视作品分析（100分）

真题再现03

真题再现1.湖南省2019年普通高等学校招生文学编导类专业真题多词条写作：共青团游戏山村2.湖南省2017年普通高等学校招生文学编导类专业真题命题故事写作：未接来电

真题再现湖南省命题规律分析湖南省由但词条命题到多词条命题，命题胆子放小，考题对学生的约束条件增多，考题向着稳定方向发展。这与湖南省考生人数逐渐增多和故事所占分数比重大有直接的关系。这跟山东省近几年的出题正好相反，这能很好的反应山东省出题和湖南省的本质区别，湖南是大步子迈出去再往回收，山东是小步子逐渐迈大，这由于两个省份不同的风土人情决定。这不仅仅反映在故事学科，映射在整个的考试出题风格上。

学习方案04

学习方案湃乐思学员故事2020届学员学习方案分为三个阶段（实施过程中，具体按照报名时间同比例压缩，每阶段学习任务结束后，请同学们自行到作业系统中下载作业，答完后提交上来）。

学习方案故事编创开课时长开课名称课程内容课程分节课程时长（分钟）18故事编创故事形式故事是什么4故事考什么4音乐讲故事（上）4音乐讲故事（下）4作业：声音故事图片讲故事5小说与故事6记叙文与故事5情节与事件2作业：没带钥匙续写

学习方案19故事技巧人物塑造基本面4人物的逻辑6不完美人物3反差原则7救猫咪5作业人物故事情境设置4人物反应4人物变化4故事结局6作业接人物故事

学习方案编写故事开课时长开课名称课程内容课程分节课程时长（分钟）20编写故事单线任务型故事一句话故事梗概4主人公的设定9主题表达与情感需求8人物目的与动作6障碍和情节冲突8单线任务型故事创作10人物关系型故事核心关系4人物关系故事结构6矛盾建立7矛盾发展7高潮与转折7结尾与余韵6

学习方案21故事类型创作上愚者成功型故事9如愿以偿型故事8如愿以偿型故事创作8如愿以偿型故事创作实例分析14故事类型创作下金宝藏型故事8金宝藏型故事创作10被制度化型故事6被制度化型故事创作12故事类型的意义7

学习方案22故事写作常见问题高颜值故事3（有作业）书写人物3（有作业）故事首段3故事末段3故事选材5画面感4故事结构4故事名字4故事节奏5台词与对话5

编讲故事开课时长开课名称课程内容课程分节课程时长（分钟）34编讲故事考题规则与注意事项命题与规则5全命题故事解题上7全命题故事解题下9关键词命题故事解题8明确故事表达5主人公的选择与塑造如何选取我们的主人公8怎样塑造性格人物5人物的欲望与深度5故事核心如何写找到故事的切入点6控制体量写出细节5创造矛盾解决矛盾7以事起以情落5讲故事的特点与运用讲述的优势6讲述的劣势上5讲述的劣势下7好故事的技巧总结7作业