习作：插上科学翅膀飞（教学设计）部编版语文六年级下册.docxVIP

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教学设计：习作：插上科学翅膀飞

一、教学内容

《习作：插上科学翅膀飞》是人教部编版语文六年级下册第五单元的习作内容。本次习作为想象作文，要求学生写科幻故事。在教学中，教师应引导学生展开丰富的想象，把现实生活中不存在的事情设想出来，用笔把它写下来。鼓励学生运用平时积累的语言材料以及课内外学到的科幻知识，发挥自己的想象，进行习作。

二、教学目标

1.知识与技能：学习运用科学技术知识进行想象和联想，创编科幻故事。

2.过程与方法：通过创设情境，激发学生的写作兴趣，培养学生丰富的想象力，提高学生的写作水平。

3.情感态度与价值观：激发学生对科幻文学的兴趣，培养学生的创新意识。

三、教学难点

1.引导学生大胆想象，把想象的内容写具体，写生动。

2.引导学生将科幻元素与故事情节有机结合，使科幻故事具有可读性。

四、教具学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：作文本、笔。

五、教学过程

1.导入新课

利用多媒体课件展示一组科幻图片，激发学生的兴趣，引导学生关注科幻题材。

2.质疑探究

a.请学生分享课前收集的科幻故事，引导学生关注科幻元素。

b.教师提问：科幻故事中有哪些科学技术？这些科学技术是如何推动故事发展的？

3.小组讨论

a.学生分组，每组选定一个感兴趣的科幻题材。

b.小组内讨论，构思一个科幻故事大纲。

4.