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第一章正确答案

1.1[单选][对]管理学研究的侧重点或主线是（C）

1.2[单选][对]管理追求的是(A)

1.3[单选][对]管理的核心（实质）是（B）

1.4[单选][对]管理的二重性是（D）

1.5[单选][对]在企业中，下列何种各种人际关系是主导和核心。（A）

2.1[多选][对]组织的内部要素有(ABCDE)

2.2[多选][对]亨利•明茨伯格认为管理者角色主要有（ACD）

2.3[多选][对]美国管理学家卡茨认为，一个主管人员至少应具有的三

大基本技能（BDE）

2.4[多选][对]管理学的特征包括(ABCD)

2.5[多选][对]学习和研究管理学的方法有(ABC)

3.1[判断][对]管理就等于计划、组织、指挥、协调和控制等。（错）

3.2[判断][对]管理的本质是一种对管理者的思维起指导作用的方法论

即管理哲学。（对）

3.3[判断][对]成功管理者一定是有效管理者。（错）

3.4[判断][对]管理的艺术性强调其实践性，没有实践则无所谓艺术。

（对）

3.5[判断][对]系统方法就是用信息的观念来分析、研究和学习管理学

的原理和从事管理活动。（错）

第二章正确答案

测试结果如下：

1.1[单选][对]高层管理人员把例行的一般日常事务授权下层管理人员

去处理，而自己只保留对例外事项的决策和监督的权力，这是泰勒提倡的B

1.2[单选][对]霍桑实验直接为()学说提供了论据。A

1.3[单选][对]霍桑试验的第四个阶段中的限制产量是由于存在（C）

1.4[单选][对]下面管理学家(C)是经验管理流派的代表人物。

1.5[单选][对]主张进行五项修炼的理论是（B）

2.1[多选][对]中世纪出现的两种社会经济活动的组织形式是(AC)

2.2[多选][对]下面(ABCDE)等职能是法约尔管理职能理论中的要素。

2.3[多选][对]巴纳德认为正式组织应包含的基本要素有（ACD）

2.4[多选][对]人本管理的主要内容有(ABCE)

2.5[多选][对]管理思想演进的主要线索有（ABC）

3.1[判断][对]亚当•斯密首先提出在工厂生产中要重视“有生机器”

人的因素，注重对工人的行为教育。因此，被公认为行为科学学派的先驱。(错)

3.2[判断][对]泰勒认为，要提高劳动生产率，就必须取得雇主和工人

两方面的合作来一次“精神革命”。（对）

3.3[判断][对]甘特在动作研究和工作简化方面作出了特殊贡献。因此，

被称为“动作专家”或“效率专家”。（错）

3.4[判断][对]彼得•圣吉认为，形成“深度汇谈”是开展团队学习的

精髓。(对)

3.5[判断][对]学习型组织是旨在否定分工理论提高企业竞争能力的企

业管理的又一新理论。（错）

第三章正确答案

1.1[单选][对]促使人产生某种行为的最根本原因是（A）

1.2[单选][对]能将人的需要由潜在状态转变为激发状态,引发人们行

动的内在力量是(A)

1.3[单选][对]美国心理学家赫茨伯格认为（D）

1.4[单选][对]提出公平理论的管理学家是（C）

1.5[单选][对]根据大卫•麦克利兰的三种需要理论，如果一个人希望

控制向上和向下的信息渠道以便对他人施加影响，那就表明他是一个(C)

2.1[多选][对]影响激励的因素有（ABC）

2.2[多选][对]麦克莱兰的三种需要是（BCD）

2.3[多选][对]下列属于激励因素的有（BD）

2.4[多选][对]下列属于保健因素的有（AE）

2.5[多选][对]运用强化理论时,可采用（BCD）方法。

3.1[判断][对]人的行为是由最强烈的动机决定的；动机是由最强烈的

需要决定的。（对）