光合作用——探索历程.ppt

一、回顾光合作用的概念;场所光①恩格尔曼的水绵实验

条件叶绿体②英格豪斯的实验

能量转化CO2和H2O③梅耶根据能量转化与

守恒定律指出

原料有机物和O2④普利斯特利的实验

产物光能→化学能⑤萨克斯的实验

CO2中的碳在转化成了______的碳⑥鲁宾和卡门的实验

光合作用释放的氧气来自_____⑦卡尔文的实验;3.1771年J.Priestley的实验;1864年,德国植物学家萨克斯实验;清水;7.1880年G.Engelmann的水绵实验;场所光①恩格尔曼的水绵实验

条件叶绿体②英格豪斯的实验

能量转化CO2和H2O③梅耶根据能量转化与

守恒定律指出

原料有机物和O2④普利斯特利的实验

产物光能→化学能⑤萨克斯的实验

CO2中的碳在转化成了______的碳⑥鲁宾和卡门的实验

光合作用释放的氧气来自_____⑦卡尔文的实验;1.下列科学家的经典研究中，采取了同位素示踪法的是(双选)

A恩格尔曼发现光合作用的部位

B梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能

C鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水

D卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径;2.下列关于光合作用的探究历程的叙述，不正确的是()

A.萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光处理，得出光合作用需要光照才能进行的结论

B.恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论

C.梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来

D.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水;经典实验分析------萨克斯的实验;2、分析实验设计;1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。萨克斯对这个实验的设计具有严密的逻辑性，具体体现在???(???)

A．有对照实验???????

B．本实验不需要设置对照实验

c．曝光处作为对照实验??

D．遮光处作为对照实验;③将绿叶先放在暗处几小时的目的是？;1.为验证光是植物生长发育的必要条件，设计

如下试验：选择生长状况一致的小麦幼苗200株，

随机均分为实验组和对照组，分别处理并预期结

果。下面是关于对照组或实验组的处理方法和预

期结果的几种组合，其中正确的是

①实验组②对照组③黑暗中培养

④在光下培养⑤生长良好⑥生长不良好

A②③⑤B①③⑥

C①④⑤D②④⑥;2.为了解土壤微生物是否能分解农药，并尽快得出实验结论，有人用“敌草隆”（一种除草剂）进行了实验。取等量砂土分装于相同的两容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌，下列有关事项的叙述不正确的是（）

A.a组为对照组，b组为实验组

B.向a、b中喷入等量的敌草隆，再置于同一恒

温箱中培养相同时间

C.检测敌草隆消失的情况，预计a组敌草隆含量

不变，b组的全部消失

D.只用砂土，实验效果不如几种典型土壤混合

后的好