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毕业论文工作安排

朔州职业技术学院学生毕业论文工作安排

一、毕业论文的基本要求

其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文的基本教学要求是：

1．培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力；

2．培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；

3．培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

本课程不得免修。

二、?毕业论文的工作程序

1．确定毕业论文的题目、要求、指导教师安排等。

2．指导教师在学生开始毕业论文前，提供与课题有关的背景材料、制定具体指导计划等各项准备工作。

3．在毕业论文工作开始之前，各班负责人将《毕业论文课题统计表》报送教务处备案（要求按Excel格式报送电子文档）。

4．选好题目后，及时与指导教师联系，写开题报告。经教务处审议合格后，学生方可进行毕业论文的工作。

5．各专业负责人要对毕业论文工作进行阶段性检查。在毕业论文进行期间，各专业组至少组织一次集体汇报会，对毕业论文进度及质量进行检查，及时发现和解决出现的问题。

三、论文选题要求

（一）毕业论文选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围；要有一定的综合性，具有一定的深度和广度；题目大小适中，对实际工作有一定指导意义；应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题；鼓励解决实际问题。

（二）论文选题要难度、大小适中，以在规定时间内，经努力可完成为宜。

（三）学生应根据自己的兴趣或特长，在所学专业范围内确定论文选题，在指导教师指导下确定选题后，方可草拟论文提纲。

四、论文撰写要求

（一）学生应根据选题草拟详细的写作提纲，经指导教师同意后方可正式撰写论文。

（二）毕业论文应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。

（三）毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，不允许多人合作，更不允许相互抄袭、剽窃。如有抄袭，一经发现按作弊处理。

（四）毕业论文应当做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言通顺，格式规范。

（五）毕业论文内容主要包括：目录、摘要、关键词、正文、参考文献、致谢。字数要求不应少于4000字，一般不超过6000字。

1．摘要：摘要是论文的重要组成部分，它是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。撰写摘要的注意事项：

（1）要客观、如实地反映一次性文献，排除本学科领域已成为常识的内容，切不可把应在引言中出现的内容写入摘要，不要对论文作诠释和评论(尤其是自我评价)。

（2）要着重反映新内容和作者特别强调的观点。

（3）不得简单重复论文题名已有的信息。

（4）书写要合乎语法，保持上下文的逻辑关系；结构严谨，表达简明，语义确切；一般不分段落。

（5）要用第三人称，应采用“对……进行了研究”、“报道了……现状”等，不必用“本文”、“本人”等作为主语。

2．关键词：是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。

3．目录：毕业论文要设目录，目录只列至三级标题，不得使用章、节等。目录标题后要标明页码。

4．正文：正文一般应包括序论、本论和结论三个部分。毕业论文的主体部分应划分不同层次，而且要尽可能加上小标题，明确内容要点。层次序号一般为：一级标题用“一、二、……”，二级标题用“（一）（二）……”，三级标题用“1．2．……”，四级标题用“（1）（2）……”。尽量不使用①②或字母。

5．参考文献：每篇论文应列至少5个以上所引用的参考文献资料。

6．致谢：致谢中主要感谢指导教师和对毕业设计工作有直接贡献及帮助的人士和单位。致谢辞应谦虚诚恳，恰如其分，切忌浮夸与庸俗之词。

（六）论文实行三稿定稿制

毕业论文的撰写，至少应三稿定稿，即初稿、修改稿（至少3次）、定稿。最后定稿须经指导教师审阅、签字，并写出评语，方可申请答辩，否则，不予接受。

1．初稿：初稿就是学生提交指导教师的论文第一稿。学生论文初稿完成后，应及时送交指导教师审阅、评改，指导教师应对论文的思想观点、论文结构、资料的选取、增加、筛选、删减等方面提出修改意见。

2．修改稿。就是学生根据指导教师的修改意见进行修改的各稿次。根据指导教师对前一稿的批改意见，学生应认真进行修改补充，指导教师应就修改稿是否对前一稿进行了整理，有哪些提高以及需要进一步修改应注意的