三中队活动记录模板.docx

中队活动记录

主题

主题

动物，我们的朋友

时间

第一周

主持人

陈爱甜

地点

学校

活

让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动

动

物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。

目

的

活动过程：

1、组织观看捕杀动物的专题片，谈感想

2、写心得体会

3、发出“保护动物、爱护动物”的倡议书

4、举行《动物，我们的朋友》演讲比赛

活动

大大地提高了全校师生的保护野生动物意识，使学生爱护

启示

动物、保护动物的意识蔚然成风。

中队活动记录

主题 我爱我的祖国，我爱中队 时间

第二周

主持人

陈爱甜

地点 学校

活

通过开展规范又隆重的入队仪式活动，使中队队员进一步动 了解队的基础知识、队的光辉历史，使队员更加热爱中队

目 的组织。进而为自己是一名中国人以及胸前的红领巾感到骄傲和自豪。

的

活动过程：

1、中队新队员的入队仪式。

2、“我爱我的祖国、我爱中队”中队主题活动。

3、“上入队前的第一课”活动。

活动 通过活动，使队员们更加热爱中队的组织，激励他们树立从小胸怀祖国，立志报效国家的远大志向和宏伟理想，促进他们努力成长为

启示

社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

爱惜粮食，从我做起时间

爱惜粮食，从我做起

时间

第三

陈爱甜

地点

学

引导孩子爱惜粮食，不挑吃，改变早餐、午休浪费粮食的现象。

题广播，读节约粮食倡议

《一个馒头的故故事后的感

流粮食短缺的资

流农民种粮食艰辛的诗歌文字诵珍惜粮食的诗

通过系列活动的开展，提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识，对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用。存在的浪费粮食的现班级节约粮食公

通过系列活动的开展，提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识，对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用。

中队活动记录

主题

主题

勤俭节约，从我做起

时间

第四周

主持人

陈爱甜

地点

学校

活

动

倡议全体学生从我做起，从现在做起，从身边做起，节约

每粒粮食、节约每度电、节约每滴水，学习理财，实践低

目

碳生活，做一个讲文明、讲美德的好少年。

的

活动过程：

1、观看节俭教育片

2、举办演讲比赛

3、制作节俭名言警句卡片

4、发出了《关于开展勤俭节约活动的倡议书》

活动

通过系列教育活动，每一个学生都积极行动起来，注意勤

俭，倡导节约，形成了时时记勤俭，处处讲节约的良好氛

启示

围。

中队活动记录

“国际减轻自然灾害日”

主题 时间

主题活动

第五周

主持人活

动

目的

陈爱甜 地点 学校

提高学生在密集场所的应急避震和逃生能力，进一步深化学生防震减灾和逃生意识，确保在发生灾害时，快速、有序、高效地采取应急措施，最大限度地减轻灾害造成的损失。

活动过程：

1、利用红领巾广播站宣传“国际减轻自然灾害日”的有关知识

2、组织观看地震自然灾害防御方面的知识光盘

3、进行地震逃生演练

活动 通过此次学习活动，师生了解了科学防震、逃生、自救等常识以及在学校里、在家里或者在野外几种不同情况下，

启示 发生地震等灾害时应该怎样避险和自救。

中队活动记录

主题

主题

爱在重阳

时间

第六周

主持人

陈爱甜

地点

学校

活

动

引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好

目

的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。

的

活动过程：

1、介绍重阳节典故及其传统。

2、发放活动倡议书

3、开展“四个一活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故

事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

活动

进一步唤起了中队员们尊老、爱老的意识，让孩子们学会

启示

了感谢，学会了关爱。

中队活动记录

主题

主题

关注消防，关爱生命

时间

第七周

主持人

陈爱甜

地点

学校

活

动

进一步加强平安和谐校园建设，提高师生的消防安全意识

目

和消防法制观念。

的

活动过程：

1、举行消防知识专题讲座

2、开展“火灾紧急安全逃生”演练活动

活动

这次消防系列宣传活动增强了师生的消防安全意识，对普

及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促

启示

进作用。

中队活动记录

把问候之声挂嘴边

主题 时间

把问候之情放在心上

第八周

主持人活

动

目的

陈爱甜 地点 学校

11月21日是“世界问候日”，这是联合国发起的一个节日，旨在提醒人类，彼此之间，需要关怀。使学生真切的体会到与人交往的过程中文明礼貌的重要性，感受人与人之间的关爱。

活动过程：

1、向老师问候。要求学生进入校门后，用一声真诚的“老师好”表达对老师的问候，放学时，向老师说声“老师，您辛苦了”，挥手说“再见”，表达感激之情。

2、向同学问候。要求学生上学时，向小伙伴微笑问声好，增进同学的亲切感，放学说“再见”，表达同学情谊。

3、向家长问候。要求