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电阻的测量学案

课前检测

1．欧姆定律的表达式是I=，则导出式R=。

2．一个电阻被接在6V的电路中，通过它的电流是2A，若把它接在12V的电路中，它的阻值是多少？

一、学习目标（默读目标两遍，明确本节课要完成的任务)

1．应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法。

2．会同时使用电压表和电流表，了解钨的特性。

3．通过测量小灯泡的电阻，掌握实验电路的设计、连接以及测量过程。

学习重点：电路的设计、连接，作出电路图。

学习难点：掌握电阻的特性。

二、学习过程

电压用电压表测量，电流用电流表测量，那么电阻呢？能否用所学知识测出小灯泡的电阻？

1．结合我们以前学过的知识，回顾设计电路的方法和需注意的事项，写在下面空白处。

（要求：先独立完成，然后以小组为单位交流共享，补充完整，并将最终结论记录下来。）

2．阅读课本有关内容，完成以下问题。

（1）测量到一个灯泡的电流和它两端的电压后，怎样得出它的电阻?

（2）伏安法测电阻的原理是。

3．桌面上有两节干电池，一个开关，一个灯泡，一个电压表，一个电流表，一个滑动电阻器和若干根导线，要求：测出灯泡的电阻。请你用这些元件，根据“伏安法测电阻”的方法，独立设计实验方案，在指定位置画出电路图，设计出相应的数据记录表格，并将实验操作的步骤写在导学案上。独立完成以后，小组内交流补充完善，并将电路图画在黑板的指定位置。

【实验步骤】

【实验数据记录表格】

【电路图】

4．阅读课本有关内容，观察你设计的电路图，完成以下问题。

（1）滑动变阻器应怎样使用？为什么？

（2）电压表和电流表应怎样连接，它们的量程如何选择？

（3）这个实验中还有哪些应该注意的事项。

跟踪练习：

1．一个20Ω的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为()

A．0～0.6A，0～3V

B．0～0.6A，0～15V

C．0～3A，0～3V

D．0～3A，0～15V

2．用电压表和电流表测电阻时，它的依据是_____；已知电压表和电流表示数如图所示，则电压表读数是_____，电流表读数是_____，被测电阻是_____。

实验操作：

根据我们设计的实验方案，连接线路，进行实验操作，将实验数据记录在相应表格中。

（1）认真观察实验现象，讨论分析遇到的问题，找出解决方法，并将分析的结论记录下来.

遇到的问题

问题原因

解决得方法

（2）通过刚才的实验，你发现小灯泡的电阻有什么特性？

（3）通过刚才的实验，你还得到了那些结论？

跟踪练习：

1．一个额定电压为的小灯泡，小明在下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为()

A．实验方法不对B．实验误差

C．导体的电阻跟温度有关D．实验错误

2．某同学按如图所示电路连好实验器材后，闭合开关，灯泡正常发光，但电压表指针不动，这可能是()

A．电流表烧坏，电路开路

B．电流表完好，与电流表相连的导线断了

C.电压表接线柱处导线断路

三、反思总结

（要求：请同学们根据以下内容，回顾今天所学的知识。小组内相互交流，时间3—5min）

1．你学到了哪些知识？

2．你经历的实验过程是怎样的？

3．你掌握了哪种学习方法？

4．你还有哪些疑问？

四、达标检测

1．请将图1中的器材连接组成电路，测量小灯泡的电阻，并根据你连接的电路，说明要使灯泡两端的电压减小，滑动变阻器的滑片应怎样移动？

图2图1

图2

图1

2．如图2是小明同学为测量小灯泡的电阻而连接的电路。他的连接有什么错误？请你帮他指出并纠正过来。

3．小刚和小红同学在测量小灯泡的电阻时，记录了下面的数据：

实验次数

I/A

U/V

R/Ω

1

6

2

3

5

4

5

4

（1）计算出每次实验的电阻，记录在表格中。

（2）比较这些电阻你能发现什么？尝试对你的发现作出解释。