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;1.熟练掌握平抛运动的研究方法.
2.会用运动合成和分解的知识分析求解平抛运动的速度和位移,知道平抛运动的轨迹为抛物线.
3.了解斜抛运动及其运动规律,知道运动的合成与分解是分析抛体运动的一般方法.;梳理教材夯实基础;;以速度v0沿水平方向抛出一物体,以抛出点为原点,建立如图1所示的平面直角坐标系.;1.水平位移:x= ①
2.竖直位移:y= ②
3.轨迹方程:由①②两式消去时间t,可得平抛运动的轨迹方程为y=,由此可知平抛运动的轨迹是一条.;物体被抛出时的速度v0沿斜上方或斜下方时,物体做斜抛运动(设v0与水平方向夹角为θ).
(1)水平方向:物体做运动,初速度v0x=.
(2)竖直方向:物体做竖直上抛或竖直下抛运动,初速度vy0=.如图2所示.;即学即用;2.在距地面高80m的低空有一小型飞机以30m/s的速度水平飞行,假定从飞机上释放一物体,g取10m/s2,不计空气阻力,那么物体落地时间是s,它在下落过程中发生的水平位移是m;落地前瞬间的速度大小为m/s.;;;知识深化
1.平抛运动的特点
(1)做平抛运动的物体水平方向不受力,做匀速直线运动;竖直方向只受重力,做自由落体运动;其合运动为匀变速曲线运动,其轨迹为抛物线.
(2)平抛运动的速度方向沿轨迹的切线方向,速度大小、方向不断变化.
2.平抛运动的速度变化
如图4所示,由Δv=gΔt知,任意两个相等的时间间隔内速度的变化量相同,方向竖直向下.;例1(2019·蚌埠市第二学期质检)关于平抛运动,下列说法中正确的是
A.平抛运动是一种变加速运动
B.做平抛运动的物体加速度随时间逐渐增大
C.做平抛运动的物体每秒内速度增量相等
D.做平抛运动的物体每秒内位移增量相等;;(2)以抛出时刻为计时起点,求t时刻小球的速度大小和方向.;(3)以抛出时刻为计时起点,求t时刻小球的位移大小和方向.;知识深化
1.平抛运动的研究方法
(1)把平抛运动分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动.
(2)分别运用两个分运动的运动规律去求分速度、分位移等,再合成得到平抛运动的速度、??移等.
2.平抛运动的规律;3.平抛运动的推论
(1)做平抛运动的物体在某时刻,其速度方向与水平方向的夹角为θ,位移方向与水平方向的夹角为α,则有tanθ=2tanα.;(2)做平抛运动的物体在任意时刻的速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点.;例2(2019·平顶山市高一下学期期末)如图7所示为某公园的喷水装置,若水从喷水口中水平喷出,忽略空气阻力及水之间的相互作用,下列说法中正确的是
A.喷水口高度一定,喷水速度越大,水从喷出到落入池中
的时间越短
B.喷水口高度一定,喷水速度越大,水喷得越近
C.喷水速度一定,喷水口高度越高,水喷得越近
D.喷水口高度一定,无论喷水速度多大,水从喷出到落入
池中的时间都相等;例3以30m/s的初速度水平抛出一个物体,经过一段时间后,物体的速度方向与水平方向成30°角,不计空气阻力,g取10m/s2.求:
(1)此时物体相对于抛出点的水平位移大小和竖直位移大小;;(2)再经过多长时间,物体的速度方向与水平方向的夹角为60°.(物体的抛出点足够高);;解析刚好能越过围墙时,水平方向:L=v0t;;针对训练一阶梯如图9所示,其中每级台阶的高度和宽度都是0.4m,一小球以水平速度v从图示位置飞出,不计空气阻力,g取10m/s2,欲打在第4级台阶上,则v的取值范围是;解析若恰好打在第3级台阶的边缘,则有:;;(3)斜上抛运动可以看成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动的合运动.
①速度公式:vx=v0x=v0cosθ
vy=v0y-gt=v0sinθ-gt
②位移公式:x=v0cosθ·t;例5苏格兰的塞尔海峡位于欧洲大陆与塞尔岛之间,这个海峡宽约6m,假设有一位运动员,他要以与水平面成37°的角度斜向上进行“越海之跳”,可使这位运动员越过这个海峡的初速度的最小值是多少?(忽略空气阻力.sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2);;1.(平抛运动的理解)(多选)关于平抛运动,下列说法正确的是
A.平抛运动是一种在恒力作用下的曲线运动
B.平抛运动的速度方向与合力方向的夹角保持不变
C.平抛运动的速度大小是时刻变化的
D.平抛运动的速度方向与加速度方向的夹角一定越来越小;2.(平抛运动规律的应
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