教师网络研修学习总结(15篇).pdfVIP

(15篇)

1

今年我很荣幸第一次参加国培学习，认真地进行了教师网络研修的学习。现

将网络研修总结如下：

一、国学浸润师德美。通过该部分的学习，让我体会到了教师职业的神圣和

崇高，也让我更加端正了教师从教的态度和职责。求真务实、寓教于乐、公平公

正、立德树人等都是需要我们在工作中去严格遵循的。师德的塑造和完善任重而

道远。

二、骨干教师的成长与阳光心理。在这里我感受到了教师人生需要追求的高

度，提升了自我觉悟和境界。也让我感受到了作为一名教师的那种自豪感和幸福

感。

三、移动互联网APP在班级管理中的应用。时代在发展，信息技术在教育教

学中的应用越来越重要。信息技术三年一次大变革，要求我们不能吃老底，要不

断跟进时代的脚步去学习。对于创建班级、布置作业、错题本等的设置让我们的

工作更便捷有效。视频演示、语音教学等的运用更是让我们随时随地实现快速教

育信息传递。

四、从新手到骨干的成长之路——“丑小鸭”变形记。让还不是骨干教师的

我更加充满信心和斗争。无论起点高地，只要肯下功夫就一定可以有变成白天鹅

的那天。

五、社会领域的目标内容与指导。最近一直在研读社会领域指南解读。配合

着网络研修的学习让我对社会领域教育专业度提升了许多。

六、五大领域教育与儿童发展。从对幼儿学习与发展的理解、五大领域中幼

儿学习与发展要点、幼儿学习特点与学习方式几部分进行了学习。重点突出，五

大领域涉及全面而有实用性强。

七、新入职教师常见的问题及应对策略。它像一个贴心的朋友，解除了我的

心理担忧，感觉少了很多迷茫。感觉自己的苦恼被理解，也看到了问题解决方法

上的光明。

八、艺术领域的目标内容与指导。由于我较为擅长该领域教学，于是我便为

自己选择了艺术领域，以期获得更多新鲜的血液，学习新理念、新方法。对各年

龄班幼儿艺术活动的组织与指导进行了针对性学习。每学一点新方法我都欣欣然

去尝试运用到实际中去，这样坚持下来，我和幼儿的艺术水平都提升了不少。

网络研修的课程设置贴近教师实际，懂得大家的需要和心声。愿我们都把它

当做我们的良师益友，永远与它砥砺前行。

2

回首这次培训历程的足迹，发现自己有了很大的提升，但还需不断的努力向

上。它让我随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法。

它像一架云梯，让我不断的向上攀登。本次培训使我深刻地认识到，小学数学的

教学与传统小学数学教学最大的不同在于课堂中注重交流，注重互动，注重联系

学生的生活实际，畅所欲言，营造一个轻松、活泼的课堂氛围。现我就对本次网

络培训做一个总结。

一、网络研修使我转变了思想，更新了观念。

通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出什么样的

素质要求；每一位老师都需要重新学习才能适应新课程。新的教育理念要求我们

在教学中，要树立以“学生发展为本”的教育思想，不断进行观念的更新。

二、网络研修，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育

理念和方法。

在教学中如何使用字母、表格、图像语言，如何树立数学模型思想；如何根

据课堂生成及时调整预设；教师在课堂教学中应注重数学思想的渗透，把数量关

系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题。

三、网络研修，让我有了善于反思的习惯。

“反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念

与行为，不断追问“我的教学有效吗？”“我的教学能更有效吗？”，不断总结

自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的

专业成长，总结――深化――修正――获得，这是教师专业成长的法宝。只有靠

教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得，尤其要注重对教学

经验的科学反思。反思的目的在于增加教师的理性自主，使教师对其实践信念和

实践的因果决定因素有更多的自我意识，从而使教师的成长始终保持一种动态、

开放、持续发展的状态。

四、立足课堂，在实践中提升了自身价值。

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我会将自己的爱全身的融入到学生中。

在教学中，我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，避免“穿新鞋

走老路’。立足“用活新老教材实践新观念”，力求让我的教学更具特色，形成