普通话是教师职业语言课件-2024鲜版.ppt

普通话是教师职业语言课件

目录

contents

普通话与教师职业关系

普通话语音基础知识

口语表达技巧与训练方法

方言区学生普通话教学策略

提高教师自身普通话水平途径

评估与反思：如何持续改进

01

普通话与教师职业关系

普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

普通话定义

普通话作为现代汉语的标准语，具有广泛的通用性和强大的生命力，对于促进现代汉语规范化、推动语言文化交流、增进民族团结、提高国家通用语言文字应用能力等方面具有重要意义。

普通话重要性

教师资格认证中，普通话等级证书是必备条件之一，不同等级的教师资格对普通话等级要求不同。

教师资格认证要求

教师在课堂教学中应使用标准的普通话，保证语音、语调、语速等方面的规范性，确保学生正确理解和掌握知识。

课堂教学要求

教师在与学生交流时应使用普通话，促进师生之间的有效沟通，提高学生的语言表达能力和听力理解能力。

师生交流要求

1

2

3

推广普通话有利于现代汉语的规范化，提高语言文字的规范性和统一性，方便不同地区、不同民族之间的交流。

促进现代汉语规范化

推广普通话有利于促进不同地区、不同民族之间的语言文化交流，增进相互了解和信任，促进社会和谐与进步。

推动语言文化交流

推广普通话有利于提高全民的国家通用语言文字应用能力，提升国民素质和国家形象，增强国家的文化软实力。

提高国家通用语言文字应用能力

02

普通话语音基础知识

掌握声母的发音部位

01

声母的发音部位是指发音时气流受到阻碍的位置。根据发音部位的不同，声母可分为双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音和舌根音七类。

掌握声母的发音方法

02

声母的发音方法是指发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。根据发音方法的不同，声母可分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音和边音五类。

注意声母的发音技巧

03

在发音时，要注意发音部位准确、发音方法正确，同时还要注意送气与不送气、清音与浊音的区别。

掌握韵母的发音口型

韵母的发音口型是指发音时口腔的开合程度和形状。根据韵母的不同，可分为开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼四类。

掌握韵母的发音舌位

韵母的发音舌位是指发音时舌头的高低和前后位置。根据韵母的不同，可分为高元音、中元音和低元音三类。

注意韵母的发音技巧

在发音时，要注意口型准确、舌位正确，同时还要注意韵母的响度、音色和音长的变化。

03

注意声调的运用技巧

在运用声调时，要注意区分不同的调值和调类，同时还要注意声调的升降变化以及轻重音的区分。

01

掌握普通话的四个声调

普通话有四个声调，分别是阴平、阳平、上声和去声。每个声调都有不同的调值和调类。

02

掌握声调的变调规律

在普通话中，有些音节在连读时会发生变调现象。例如，“一”和“不”在去声前读阳平，在非去声前读去声等。

03

口语表达技巧与训练方法

发音标准，吐字清晰，确保听众能够准确理解所传达的信息。

清晰准确

流畅自然

有感染力

避免过多的停顿和重复，保持语速适中，语调自然。

通过声音的变化和表情的配合，使语言更具感染力和吸引力。

03

02

01

注重语言规范，简洁明了地阐述知识点，引导学生思考。

课堂教学

使用专业术语，严谨地表述学术观点，注重与听众的互动交流。

学术会议

运用故事、案例等丰富素材，增强演讲的趣味性和说服力。

公开演讲

模仿练习

情景模拟

录音反馈

实践应用

01

02

03

04

听优秀演讲或教师授课，模仿其语音语调、表达方式，进行跟读练习。

设定不同场景和任务，进行角色扮演和模拟对话练习。

将自己的口语表达录音，听后分析优缺点，针对性地进行改进。

积极参与课堂互动、学术讨论、演讲比赛等活动，不断实践提高自己的口语表达能力。

04

方言区学生普通话教学策略

学习动机

分析学生学习普通话的动机和需求，从而激发学生的学习兴趣和积极性。

方言背景

了解学生所在方言区的语音、词汇、语法等特点，以便有针对性地制定教学策略。

学习难点

识别学生在普通话学习中的难点和障碍，如音准、语调、词汇运用等，为教学提供重点和方向。

语音训练

情境创设

合作学习

多元评价

通过模仿、对比、辨音等语音训练方法，帮助学生掌握普通话的发音技巧和音准。

鼓励学生分组合作，通过角色扮演、情景对话等活动，相互促进普通话水平的提高。

创设贴近学生生活的语言情境，引导学生在实际交流中运用普通话，提高语言运用能力。

采用多种评价方式，如口语测试、书面作业、实践活动等，全面评估学生的普通话水平和学习成果。

05

提高教师自身普通话水平途径

参加普通话培训班

选择专业的普通话培训机构，参加系统的普通话培训课程。

学习语音、语调、发音等基础知识

通过培训课程，学习普通话的语音、语调、发音等基础知识，掌握正确的发音