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浙教版(2019)高中生物选择性必修三4.1基因工程赋予生物新的遗传特性同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.某质粒分子其中一条链的部分核苷酸序列为-CGAGCCGAATTCTGCGCCTATAGGCCTCGA-,限制酶EcoRI在单链上的识别序列为-GAATTC-。下列叙述正确的是(???????)
A.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定位点断开DNA
B.用EcoRI酶切割该质粒,至少会产生2个片段
C.与其互补片段相比,该单链片段中A与T的和所占比例较大
D.一个该质粒复制n次,得到的双链都是新合成的质粒有(2n-1)个
2.下列技术依据碱基互补配对原理的是(???????)。
①检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因???????②检测目的基因是否转录出了mRNA???????③检测目的基因是否翻译成蛋白质???????④通过观察害虫吃棉叶是否死亡判断棉花是否被赋予了抗虫特性
A.①②③④ B.①② C.①②④ D.①②③
3.全国新冠疫苗接种正在有序进行中,目前我国的疫苗有三类,第一类为灭活疫苗,把新冠病毒培养扩增后加以杀灭,然后把灭活病毒颗粒注射到人体中;第二类为腺病毒载体疫苗,是将新冠病毒抗原基因送入人体细胞;第三类为重组疫苗,是通过基因工程的方式在工程细胞内表达纯化新冠病毒抗原蛋白,然后制成疫苗。下列叙述错误的是(???????)
A.三种疫苗都要通过新冠病毒的特定抗原来激发机体产生相应的抗体
B.注射疫苗能使人在一定时间内抵抗新冠病毒,这与体内产生的记忆细胞有关
C.腺病毒载体疫苗进入人体后,可通过复制形成大量抗原蛋白
D.重组疫苗制备过程中,要将抗原蛋白基因导入受体细胞并使其成功表达
4.新型冠状状病毒肆虐全球,给人们的日常生产、生活等带来很大的影响,因此研发新型冠状病毒疫苗受到广泛关注。下图是常见的几种研发疫苗的方式,下列叙述错误的是(???????)
A.疫苗I、II制备过程中直接用培养基来繁殖病毒
B.图中①②③④⑤⑧是DNA疫苗的制备过程
C.疫苗IV、疫苗V接种到人体后在体内表达过程的差异是疫苗IV直接翻译出病毒的抗原结构,不需要转录
D.疫苗III一般比疫苗I安全性要高的原因是此疫苗不含新冠病毒的核酸,不会在人体内增殖
5.导致新冠肺炎的病原体是“2019—nCoV”病毒,该病毒为RNA病毒,其序列中具有RNA聚合酶基因,无逆转录酶基因,快速准确的检测对疫情防控起着至关重要的作用。病毒的检测方法有:①用“新冠病毒核酸检测试剂盒”,检测病毒的遗传物质RNA;②特异性抗原蛋白检测,即检测病毒表面的一种糖蛋白;③特异性抗体检测,即检测感染者体内通过免疫反应所产生的某种抗体。下列有关说法不正确的是(???????)
A.方法①②③都需要从患者体内采集病毒样本
B.方法②③都需要用到抗原一抗体杂交的方法
C.某人有可能①②为阳性③为阴性,也可能③为阳性①②为阴性
D.由于RNA比DNA稳定性差,核酸检测时往往需将病毒样本的RNA反转录成cDNA,扩增之后进行分段测序
6.科学家将相关基因导入体细胞,使其成为诱导多能干细胞(iPSC)。将iPSC与心肌细胞融合,获得杂交细胞(Hybridcell)。一定条件下分别诱导iPSC和杂交细胞向心肌细胞分化,统计其分化率,结果如图。相关说法不正确的是(???????)
A.向心肌细胞分化是基因选择性表达的结果
B.诱导多能干细胞和杂交细胞都具有分化能力
C.诱导20d后iPSC和杂交细胞都不再分化
D.临床使用前需评估两种细胞致癌的风险
7.限制性内切酶EcoRI识别并切割双链DNA,用EcoRI完全酶切果蝇基因组DNA,理论上得到DNA片段的平均长度(碱基对)约为(???????)
A.6 B.250 C.4000 D.24000
8.下列有关基因工程的叙述正确的是(???????)。
A.限制酶只存在于原核生物中,只能识别DNA分子的特定核苷酸序列
B.只有同种限制酶切割的末端才能连接,不同限制酶切割的末端不能连接
C.基因工程中,只能利用天然质粒,质粒上的标记基因用于重组DNA的筛选
D.质粒是独立于细菌拟核DNA之外的环状双链DNA
二、综合题
9.人体内的t-PA蛋白能高效降解由纤维蛋白凝聚而成的血栓,是心梗和脑血栓的急救药。通过基因工程技术可以大量制备基因工程药物t-PA。
(1)研究人员采用PCR技术可以获得大量t-PA基因,PCR的原理是_______________。此外,大量获得t-PA基因的方法还有___________________(答出1种)。
(2)高质量的DNA模板是成功扩增目的基因的前提条件之一,在制备D
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