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物理新课程培训总结

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物理新课程培训总结全文共1页，当前为第1页。物理新课程培训总结

物理新课程培训总结全文共1页，当前为第1页。

物理新课程培训心得通过培训，我们越发明确了新课程改革的背景，高中教导的定位从我国的社会需求来看，一方面人民群众对高质量的一般高中教导的需求增长，另一方面使我国由一个人口大国改变成人力资源大国是当前我国社会经济进展对高中教导所提出的要求，从受教导者个体进展来看，以人为本的教导观念要求一般高中教导关注每位同学终身进展的愿望与需要，引导同学形成自主思量和规划人生的意识与能力，现阶段一般高中教导的定位在九年义务教导的基础上进一步提高国民素养、面对大众的基础教导，通过培训我们越发明确了新课程的基本理念1.在课程目标上注意提高全体同学的科学素质，2.在课程结构上重视基础，体现课程的挑选性。

3.在课程实施上注意自主学习，倡导教学方式多样化，4.在课程评价上强调更新观念，促进同学进展，通过培训我们越发明确了新课程目标学习终身进展必备的物理基础学问和技能，了解这些学问与技能在生活和生产中的应用，关注科学技术的现状及进展趋势，学习科学探索办法，进展自主学习能力，养成良好的思维习惯，能运用物理学问和科学探索办法解决一些问题，进展奇怪???心与求知欲。

进展科学探究爱好，有坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神，有振兴中华，将科学服务于人类的社会责任物理新课程培训总结全文共2页，当前为第2页。感，新课程详细目标由过去的单一注意学问目标变为三维目标并重，即学问与技能、过程与办法、情感态度与价值观并重，通过培训我们越发明确了新课程的结构，即模块化、系列化，必修和选修相结合，体现了课程的挑选性，其中共同必修模块让同学初步了解物理学的特点和讨论办法。

体味物理学在生活和生产的应用及对社会进展的影响，三个选修系列分离是为喜爱这些内容的同学预备的，通过培训我们越发明确了新课程标准与教学大纲的区分教学中，不仅要注意学问目标，还要注意达到学问目标的过程和情感、态度价值观的教导，对学问的要求比较宽泛，通过活动建议的形式对标准做进一步描述，通过培训我们重新用新课程理念来审视自己的物理教学，仔细检查、对比、反思，发觉了教学上的一些误区，在今后的教学工作中，我们会不断更新观念，改进办法尽快融入新课程改革的大潮中，并和全体物理老师一道，把我校物理教学推上一个新台阶。

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新课程培训学习小结

201x年8月24-25日，我有幸参与了东方市教导局举办的201x版《学校语文新课标标准》的全员培训学习。这次培训我们的主讲老师是黄烨等几位教师，感受颇深，同时也加深了对新课程改革的理解与体味，进一步熟悉到了新课改的须要性和紧迫性。总物理新课程培训总结全文共3页，当前为第3页。结起来说，这次的培训，我的收获和体味主要体现为以下几点：

一、语文课堂要加强同学语文素质的培养

纵观语文教学的历史，在古代，说某某能写一手好字，能写书信，这人的语文素质就好;相反，说某某的语文水平差，往往就说这人斗大的字也识不了一筐。可见古代私塾的语文教学目的是何其容易。但尽管容易.却包含了教会做人的基本能力这一亘古不变的道理。因此，语文教学必需以同学为中心，提高同学的语文素质，为同学的未来学习和今后工作打下坚实的基础。这种基础，就是读读背背、说说写写。能说会道出口成章下笔成文不就是对一个人语文水平高的最好评价吗?当前在语文教学中许多教师受教导部门的统考和评价体制的束缚，还没有彻低挣脱应试教导的模式。学校语文教学较大程度上仍在讲、练、考中兜圈子。学校语文教学的目的应当回归到培养同学的基本素质上来。培养同学的语文素质才是语文教学返璞归真的重要之所在。

语文新课标明确提出：语文课程应致力于同学语文素质的形成与进展。语文素质是同学学好其他课程的基础，也是同学全面进展和终身进展的基础。语文课程应哺育同学热爱祖国语言文字的思想感情，指导同学正确地理解和运用祖国语言文字，丰盛语言的堆积，培养语感，进展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

二、语文教学要注意同学的阅读背诵

物理新课程培训总结全文共4页，当前为第4页。我国有句熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟的俗语，古圣先贤也早就指出了读书在语文教学中的重要性。我们都知道，古代私塾的教学方式再容易不过了，熟读成诵，积少成多，然后融会贯穿，化为己有。一味地读，一味地背，在硬性读背的戒尺下不也培养出了大量儒生?由此可见读在学习语文中还是具有相当的作用的。我们看到有些语文老师却对读束之高阁，在阅读教学中去搞新花样。老师纯粹为讲而