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谈谈小说;阅读小说应该从哪几个方手？;;;;作家作品;在初中我们学过他作品有：;辛亥革命后，封建王朝专制政权是被推翻了，但代之而起是地主阶级军阀官僚统治。帝国主义不但操纵了中国财政和经济命脉，而且操纵了中国政治和军事力量。因为这双重压迫，中国广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫和毫无政治权利生活。;写作背景:
1919年12月，鲁迅回故乡绍兴，接母亲到北京。在故乡，他目睹了故乡冷漠、麻木、市侩和猥琐，“希望”破灭，心中感到无比悲伤。1921年，作者依据这次回家经历为题材，写了这篇小说。
文章是用第一人称来写，是作者所塑造一个人物形象，不能指作者自己。;整体感知;秕谷（）鹁鸪（）颧骨（）折本（）潺潺（）阴晦()
伶仃（）恣睢（）猹()獾()弶()脚踝()
髀()愕然()嗤笑()
瑟缩()黛()惘然（）
祭祀()寒噤()廿()
;;本文线索;;读准加横线字读音：
huìcháxíngjiànghuānpéng
阴晦猹五行装弶獾猪篷隙
biǎnkuàbìèchīlínglì
竹匾胯下髀骨愕然嗤笑伶俐
hèsèxùnbǐgǒngmó
吓瑟索潮汛秕谷打拱隔膜
jìnniàndàiwǎngzìsuīchán
寒噤廿年深黛惘然恣睢潺潺;阅读1—5段，思索回答以下问题。
1、第1段中“冒了严寒”说明什么？本段透露出“我”怎样心情？
2、第2段描写了哪些景物，起什么作用？
3、怎样了解第3段含义？本段在文中起什么作用？
4、怎样了解“故乡本也如此，——即使没有进步，也未必有我所感悲凉”？;开篇点题回故乡。“严寒”写回故乡季节；“二千余里”写“我”与故乡相隔之远；“二十余年”写“我”与故乡分别之久。
第1段写出我回故乡急迫心情。
;
写??衰败荒凉农村景象，渲染萧索气氛，衬托我悲凉心情。;先用一个感叹句“阿！”再用一个否定疑问句。这么写是因为故乡景象出乎“我”意料，因而产生怀疑，但又确实是“我”故乡。对怀疑加以否定，反应“我”复杂思绪，沉重心情，为下文作铺垫。在文章结构上起承上启下作用。
;眼前萧索景象与“我”记忆中故乡造成很大反差，心中疑惑既而感到悲凉，只好自我抚慰，实则流露出一个忧愤之情。
;记忆中故乡是什么样呢？
第12自然段描写少年闰土月夜瓜地刺猹图。景物色彩明快、艳丽。人物英俊、活泼，二者相映成辉。
其作用是展现了20年前故乡太平景象。表明帝国主义势力还没来得及渗透到南方农村。
;自读课文，从文中勾画出描写记忆中故乡景色句子;故乡之变;故乡改变;思索：;故乡改变——人;改变;闰土变化;闰土变化;闰土变化;生气勃勃热情开朗勇敢善良纯真质朴;什么原因使闰土前后判若两人？（是岁月流逝痕迹？）;小结：;小英雄;小结：;杨二嫂也是作者
着力刻画一个小市
民经典形象，作者
也是经过对比，写出
杨二嫂改变。细读
课文找出杨二嫂肖
像、语言、神态、动
作描写关键词语，
分析一下杨二嫂变成
一个什么样人。;;故乡改变——人;
;闰土：淳朴善良麻木迟钝贫苦农民;小说中“我”;结合以下问题，分析“我”是一个怎样人？;4、（1）“我想到希望，突然害怕起来”为何“害怕”？（2）为何说“他愿望切近，我愿望茫远罢了。”;6、“希望是本无所谓有，无所谓无。这正如地上路：
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