福建省部分地区 下学期高二语文期中试题汇编：语言文字运用Ⅰ.docxVIP

语言文字运用Ⅰ

福建省莆田第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，8分）

阅读下面的文字，完成22～23小题。

晚秋时，我重返九年前曾住过的苟各庄，那里曾是《哦，香雪》的电影拍摄地。

我记得那年在苟各庄下了火车，站在高处向下望，就看见破败的学校：没有玻璃的教室门窗大敞着，黄土院子里，衣衫褴褛的小学生正随意做着课间操……贫瘠的土地和多而无用的石头使得老百姓年复一年地在困顿中平静度日，没有怨恨，没有奢求，没有发现四周峻美的大山多么诱人，也没有发现一只鸡和一斤挂面的价值区别。

几年前，一个奇异的外部世界冲破这里的困顿。人们发现，原来这里有着神秘迷人的原始森林，有着气势磅礴的大峡谷，有着清纯明净的拒马河，还有我的香雪。

如今，苟各庄已成了著名的旅游风景区，从前的香雪们也早已不再像等情人一般等火车。有的考入度假村做了服务员、导游，有的成了家庭旅馆的女店主。她们目光从容自信，她们衣着干净时新，她们谈吐不再畏缩，她们懂得了价值，她们说：“是啊，现在我们富了，这都是旅游业对我们的冲击啊。”而仅仅两年前，她们还把旅游说成“流油”——真是一桩流油的事哩！

22．文中画横线部分，如果写成“土地贫瘠，石头多而无用，老百姓年复一年地在困顿中平静度日”，表达效果有什么不同？（4分）

23．最后一段画波浪线的句子出现两个“流油”，一个有双引号，一个没有，说说二者表意上的不同。（4分）

（一）语言文字运用I（本题共2小题，7分）

22．①原句是长单句，节奏沉缓，更能表达压抑沉重的意味，改后无此效果；（2分）②原句的“使得”揭示老百姓心态保守有着环境原因，改后无此意思。（2分）

23．①前者引用人物原话，发音不准；（1分）表明她们对旅游并不了解；（1分）②后者运用比喻，（1分）表明她们现在充分认识到旅游带来的好处。（1分）

福建省三明市第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，7分）

阅读下面的文字，完成下面21~23题。

当宋代诗人登上诗坛时，他们仰望唐诗，犹如一座巨大的山峰，宋代诗人可以从中发现无穷的宝藏作为学习的典范。①但这座峰同时也给宋人造成沉重的心理压力，他们必须A，才能走出唐诗的阴影。

②宋诗的创新具有很大的难度。以题材为例，唐诗表现社会生活几乎达到了巨细无遗的程度，这样宋人就很难发现未经开发的新领域，于是宋人在唐人开采过的矿井里继续向深处挖掘。③宋诗在题材方面仍有成功的开拓，主要是向日常生活倾斜。琐事细物，都成了宋人笔下的诗料。比如苏轼曾咏水车、秧马等农具，黄庭坚多咏茶之诗。④有些生活内容唐人也已写过，但宋诗的选材角度趋向平民化,这种特征使宋诗具有B的优点。宋代诗坛还有一个整体性的风格追求,那就是以平淡为美。苏轼和黄庭坚一向被看作宋诗特征的典型代表，苏轼论诗最重陶渊明，黄庭坚则更推崇杜甫晚期诗的平淡境界，苏、黄的诗学理想是C的。他们一个崇陶，一个尊杜，但却都归于平淡。

21．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

22．下列句子中的“还”与文中加点的“还”，意义和用法相同的一项是（）（2分）

A．太阳已经这么高了，你怎么还没起床？

B．你做得太过分了，现在还不赶快给人家道歉！

C．除了银河系外，宇宙中还存在许多星系。

D．这些老同志干劲还这样大，我们年青人更应加油干呀！

23．“极盛之后，难以为继”这一句古代谚语出现的位置，最恰当的是（）（2分）

A．①处 B．②处 C．③处 D．④处

21．【参考答案】A另辟蹊径（独辟蹊径）B平易近人C殊途同归

22．【参考答案】C【解析】文中加点的“还”表示在某种程度之上有所增加或在某个范围之外有所补充。

A.“还”，表示出乎意料，也含有催促的意思。B.“还”和“不”连用，表示祈使。

C.“还”，表示数量、项目增加，范围扩大。D.“还”，为后面所说的内容提供程度上相对照的参考信息，相当于“尚且”。故选C。

23【答案】B【解析】“极盛之后，难以为继”是说事物发展到巅峰之后，很难超越，与“宋诗的创新具有很大的难度”衔接紧密，宜放在②处。

福建省莆田市锦江中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题

（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

他是个锁匠。姓王，一般称之为王锁匠，或锁匠小王。从前，他是个挑锁匠担子的，但锁匠担子常常也称为铜匠担子。锁匠也是一种铜匠，而且与真正的铜匠有一部分的工作是相同的，简直大部是相同的，所以王锁匠未始不可以称为王铜匠。比如北平市口角有一个矮子铜匠，职业性质与王锁匠①，而人不称之为矮子锁匠，称之为矮子铜匠。王锁匠的“锁”字有一点标榜的意思，因为他配锁配得特别好。