- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
部编版四年级上册道德与法治第三单元《信息万花筒》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.网络具有两面性,有利有弊,作为青少年的我们应该(??)。
A.为了避免伤害,拒绝上网
B.自觉抵制网络诱惑,文明上网
C.在网络上找朋友
2.与天文地理有关的电视节目是(??)。
A.足球赛
B.动画片
C.科学探索
D.动物世界
3.(??)被称为“沙发里的土豆”。
A.过度看书的人
B.过度看电视的人
C.过度吃土豆的人
4.家人不应该在孩子(??)时间看电视。
A.不在家
B.睡觉
C.玩耍
D.学习
5.商业广告的功能有(??)。
①传递信息②提高知名度③劝说购买④误导消费者
A.①③④
B.①②④
C.②④
D.①②③④
二.填空题(共6题,共20分)
1.广告不得含有(???)或者引人误解的内容,不得欺骗、误导消费者。
2.互联网虽然是一个(???)的世界,但是它和现实一样有自己的(???)。
3.电视换台的瞬间,是对(???)刺激最大的时候。
4.随着互联网(???)的发展,“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷(???)。
5.“《中华人民共和国广告法》第四条”规定广告不得含有(???),不得欺骗、误导(???)。广告主应当对广告内容的真实性负责。
6.广告的功能有(???)、(???)、劝说购买。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们看电视时要控制时长,否则会对眼睛造成伤害。(??)
2.我们要提高自制力,不能让丰富多彩的电视节目抢走我们太多的时间。(??)
3.虚假广告要么是推销假冒、劣质商品,要么是直接骗取消费者的钱财,这往往会造成严重的后果。(??)
4.广告只会浪费人们的时间,一点用处也没有。??(??)
5.寒假就要到了,在假期里,小学生可以尽情看电视了,看多久都可以。(??)
6.沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。??(??)
四.连线题(共1题,共7分)
1.连线魔法。
简单重复
提高知名度??????????????广告的功能
利用从众心理
利用贪便宜心理
名人代言???????????????广告的招数
传递信息
劝说购买
五.简答题(共4题,共24分)
1.通过调查,你觉得广告对你有什么样的影响?你买的商品和广告宣传有差距吗?把你的经历与大家分享一下吧。
2.结合自己的亲身经历,说一说2020年新冠疫情防控期间,我们如何利用网络进行线上学习的,以及使用网络学习的感受。
3.现在的广告五花八门,有人说“清仓大处理”的商品实惠,也有人说低价的商品都是假货没有质量保证,你能说出三种识别广告的好方法吗?
4.互联网是个虚拟的世界,我们如何在新世界里快乐、安全地生活?
六.综合题(共1题,共6分)
1.假如你是一位网络游戏设计师,你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢?请发挥你的想象力,写出三点有创意的技术手段。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.D
5.D
二.填空题
1.虚假
2.虚拟;规则
3.眼睛
4.技术;服务
5.虚假或引人误解的内容;消费者
6.传递信息;提高知名度
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.通过调查,我发现,广告有劝说购买的功能,为了达到让人购买的目的,把商品夸的十全十美,实际上,广告的内容不一定可信,虚假广告就更不可信了,但是真实的广告可以让我们更好的了解产品的质量。有一次我看到广告介绍一种眼睛保护仪,只要用了,眼睛就不会近视,买了才发现,根本不是那么回事儿。(答案符合题意即可)
2.我的网络学习方式有:线上听课、查询资料、与老师进行交流提问;感受是:互联网给我们带来了很多便利。
3.(1)请父母帮助判断。(2)同类商品作比较。(3)根据实际需要购买。
4.避免泄露信息;远离不良信息;慎交网友;不信谣不传谣;不侮辱欺诈他人。
六.综合题
1.(1)超过一个小时游戏自动关闭。(2)两次游戏之间的间隔少于一天,就会自动扣除上一次游戏所得积分。(3)遵守网络游戏时间规定的奖励积分。(学生回答得有道理即可)
您可能关注的文档
- 部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷【精华版】.docx
- 部编版四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试卷【考点提分】.docx
- 部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》测试卷精编答案.docx
- 北师大版二年级下册数学期末测试卷附答案.docx
- 部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷精品(含答案).docx
- 教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附答案解析.docx
- 教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案(精品).docx
- 人教版四年级下册数学第一单元 四则运算 测试卷一套及答案(必刷).docx
- 教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷(能力提升).docx
- 教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷附参考答案【突破训练】.docx
文档评论(0)