教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附答案解析.docx

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题

1.牛奶和纯净水的共同特征有（??）。

A.颜色????B.是固体????C.会流动

2.如图所示，这些物品的分类标准是根据（??）。

A.轻重????B.形状????C.大小

3.下面的物体不能用来装水的是（??）。

A.杯子????B.竹篮????C.碗

4.下列物体中，不能流动的是（??）。

A.牛奶????B.水????C.木块

5.关于空气的认识，下面正确的是（??）。

A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气

二.填空题

1.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

2.水没有（???），具有（???）性。

3.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

4.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

5.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

6.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

三.判断题

1.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（??）

2.编号有助于给物体分类。（??）

3.我和玻璃球的形状是一样的。（??）

4.我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。（??）

5.我是方形的！（??）

6.小木块比乒乓球重。（??）

四.连线题

1.将下面的物体与相应的特征连起来。

五.简答题

1.把螺母用两种方法平铺到盒子里，这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样，是什么原因造成的呢？

2.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

3.我们可以从哪些方面描述水的特征？

4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

六.综合题

1.1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小????B.材质????C.形状

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

二.填空题

1.比较

2.形状；流动

3.空气

4.预测；称一称

5.天平称量

6.不同

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.不一样。因为螺母不同面的形状、大小不同。

2.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

3.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

4.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

六.综合题

1.B；B