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游戏对幼儿开展的积极作用

【摘要】幼儿园教育指导纲要中强调：以人为本〞的教育思

想，强调幼儿园教育应以游戏为根本活动，寓教育于各项活动之中。〞

通过游戏，幼儿在出现问题和解决问题的过程中，学会克制、战胜各

种来自身体技能、认知开展等方面的困难，为以后的开展奠定了根底，

准备了条件。幼儿园对幼儿实行全面开展教育主要是通过游戏手段来

实现的。游戏是幼儿有效的学习形式。游戏对于幼儿的身体，语言，

智力，情感，社会性等各个方面的开展都是非常重要的。在幼儿教育

中幼儿园要尽可能的为幼儿创造良好地条件，让游戏渗透到幼儿园学

习生活的各个环节，充分发挥在幼儿教育中的作用

【关键词】游戏幼儿开展

幼儿园教育指导纲要中强调：以人为本〞的教育思想，强调幼

儿园教育应以游戏为根本活动，寓教育于各项活动之中。〞游戏活动

是学前儿童的根本活动，幼儿在游戏活动中学习和开展。幼儿园对幼

儿实行全面开展教育主要是通过游戏手段来实现的。游戏是幼儿有效

的学习形式。通过游戏，幼儿在出现问题和解决问题的过程中，学会

克制、战胜各种来自身体技能、认知开展等方面的困难，为以后的开

展奠定了根底，准备了条件。

热爱游戏是幼儿的天性，在游戏中让孩子们玩，游戏是幼儿按照

自己的意愿，扮演他人的角色，模仿他人的活动和语言，利用真实的

或替代的材料，以及他们自身的生活体验和积累的经历进展的一种创

造性话动。幼儿就是在游戏中生活，在游戏中学习，在游戏中成长的。

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因而，有游戏生活的儿童才能称得上是真正的儿童，也只有在游戏生

活中成长的儿童才会是身心安康的儿童。鹤琴先生说过，游戏是幼儿

的心理特征，游戏是幼儿的工作，游戏是儿童的生命。游戏是幼儿园

的根本活动。一个良好的游戏环境，会形成最正确的学习气氛，可见，

游戏是幼儿学习开展的有效的常用的一种方法。游戏活动中，为幼儿

创造了一种想说、敢说、乐说的宽松的环境。因此，从游戏中，幼儿

的开展状况能充分展现出来。可见，游戏教育是对幼儿进展的科学的

育儿教育。

游戏是与幼儿生活息息相关的，幼儿都喜欢游戏，游戏对于幼儿

的身体，语言，智力，情感，社会性等各个方面的开展都是非常重要

的。因此，在幼儿教育中幼儿园要尽可能的为幼儿创造良好地条件，

让游戏渗透到幼儿园学习生活的各个环节，充分发挥在幼儿教育中的

作用

1、游戏能够促进幼儿身体的生长发育。

幼儿在游戏过程中的跑、跳、走等动作对于幼儿的动作技能、身

体平衡行性都有好处。因此游戏能使幼儿身体得到很好的锻炼。幼儿

园一些安静的游戏活动，比方玩积木，画画，剪纸等游戏能促使幼儿

听觉，视觉及小肌肉的开展。幼儿园的游戏为幼儿提供了大量锻炼身

体的时机，幼儿的身体更加结实，对于外界的刺激更加敏感，适应生

活的能力得到提高。

2、游戏能促进幼儿语言的开展。

语言在幼儿游戏中有很重要的作用，有时候他能决定一项游戏是

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否能够继续，特别是一些语言游戏，集体游戏和规那么游戏。语言交

往能力是一种表达个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活、适

应未来开展的一种根本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。

在游戏中，儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言

学习随处可见。例如：在游戏娃娃家〞中，扮演母亲的孩子对同伴

态度不好，同伴就提出抗议：妈妈说话不是这样的，妈妈说话是轻

轻的，很温柔的。〞扮演母亲的小孩子清楚地知道自己不是妈妈〞，

但是她又必须改变自己的语言输出方式，尽力去模仿妈妈〞说话的

口气，操持家务〞，照料孩子〞，分派家里人的工作〞，并与周围

人交往，这样她就能比拟自然地学会交往语言。语言是人们交流的

工具，而学习语言的关键期是在幼儿阶段，因此我们要好好发挥游戏

对于幼儿开展的作用。

3、游戏能促进幼儿智力的开展

游戏是幼儿最喜欢的活动，对幼儿的智力开展具有十分重要的作

用。游戏总是与发现问题、解决问题融为一体的。游戏锻炼了幼儿解