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《广东省初级中学教育装备标
准(修订)》
广东省初级中学教育装备标准
(修订)
2014年9月
目录
编制说明3
一、广东省初级中学教室及功能场室指标表8
二、建筑要求10
三、环境要求11
四、固定设施要求15
五、装备要求20
(一)普通教室/多媒体教室(含机动教室/多媒体教室)20
(二)物理实验室/探究室22
(三)化学实验室/探究室24
(四)生物实验室/探究室26
(五)准备室/实验员室(理、化、生)28
(六)仪器室(理、化、生)35
(七)药品室(化、生)36
(八)图书室(馆)36
(九)教师阅览室39
(十)学生阅览室40
(十一)电子阅览室41
1
(十二)计算机教室42
(十三)语言教室43
(十四)多功能教室/远程教育教室44
(十五)软件工作室45
(十六)音乐教室47
(十七)音乐准备室49
(十八)舞蹈教室49
(十九)美术教室51
(二十)美术准备室54
(二十一)书法教室54
(二十二)地理教室55
(二十三)综合实践活动室57
(二十四)综合实践活动器材室59
(二十五)体育活动室60
(二十六)体育器材室60
(二十七)心理咨询室61
(二十八)卫生室63
(二十九)团(队)室63
(三十)广播室63
(三十一)综合档案室65
(三十二)生物园66
(三十三)地理园67
(三十四)网络系统67
(三十五)安防系统71
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编制说明
为推动我省义务教育均衡优质标准化发展,全面
推进素质教育,建设教育强省,率先基本实现教育
现代化,根据《中华人民共和国义务教育法》、《广
东省中长期教育改革和发展规划纲要
(2010-2020)》、《广东省人民政府办公厅转发省
教育厅关于深入推进义务教育均衡优质标准化发展
意见的通知》、《广东省义务教育标准化学校标准》
及广东省九年义务教育课程计划等有关规定,在
2004年印发的《广东省初级中学教育装备标准(试
行)》基础上,特制订《广东省初级中学教育装备
标准(修订)》。
一、原则要求
(一)普通教室和功能场室的建设,应满足教育
教学的需要,有完善的设施、设备,有科学的管理
制度;符合现代教育的特点,有利于各种信息的传
播、收集和运用,实现资源共享。
(二)普通教室和功能场室的建设,适应素质
教育和课程改革的要求,有利于营造学科实验的优
良环境,有利于创设体验科学探究过程,培养创新
能力。
3
(三)普通教室和功能场室的建设,体现整合
教育资源、探索实验教学模式,培养学生主动实践、
主动学习能力,促进学生个性化发展。
(四)普通教室和功能场室的建设,遵循“全
面科学、均衡优质、适度超前”的原则,突出环保,
注重安全,有利于学生身
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