4.田家四季歌【第2课时】市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时田家四季歌4绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网1/25

1.熟读课文，背诵课文。（重点）2.了解农民伯伯在不一样季节劳动内容，体会农民辛劳和高兴。（难点）学习目标2/25

关键问题：本文写了哪四个季节农忙活动？串珠问题：1.说一说春季农田是一幅怎样情景？2.从课文原文中用下划线画出夏季农民农忙语句。3.说一说秋季农民农忙时又是一幅怎样情景？4.课文最终一小节神态描写，反应出什么？3/25

本文写了哪四个季节农忙活动？边听边想听录音回顾课文4/25

春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。从“春风吹、蝴蝶飞”看出春天来了，麦苗长得嫩，桑叶长得正肥。从“春风吹、蝴蝶飞”能够看出什么?绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网5/25

夏季里，农事忙。采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。从“采、又、早起、归来”能够看出农民夏季里正是农忙时节，早出晚归尤其辛劳。从“采、又、早起、归来”看出了什么?6/25

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛劳，心里喜洋洋。这句话用了比喻修辞手法，把稻谷比作黄金，表示了农民因粮食大丰收而无比喜悦心情。这句话利用了什么修辞手法?这么写目标是什么?7/25

拓展：秋季里，还有哪些农作物成熟了？。冬季了，农事忙，棉花裂开嘴，高粱笑弯了腰8/25

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。第一小节，韵脚是吹、飞、肥，第二小节韵脚是忙、秧、光，第三小节韵脚是场、香、洋，第四小节韵脚是晴、轻、盈。本文十分押韵，韵脚是什么？9/25

认识儿歌阅读方法解密：概念：儿歌，又称童谣，是一个以儿童为主要对象歌曲，曲色多半较为简单，歌词亦以浅白和富教育意义，使儿童轻易明白。作用：语言浅显明快、通俗易懂、好记易诵。判断：借助单纯形象，鲜明节奏、押韵来判断。绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网10/25

关键问题：本文写了春天、夏天、秋天、冬天四个季节农忙活动。本文写了哪四个季节农忙活动？绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网11/25

1.说一说春季农田是一幅怎样情景？麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。串珠问题：12/25

2.从课文原文中用下划线画出夏季农民农忙语句。采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。13/25

3.说一说秋季农民农忙时又是一幅怎样情景？秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛劳，心里喜洋洋。14/25

4.课文最终一小节神态描写，反应出什么？反应出农民心里愉悦心情，一年劳作在秋季大丰收，冬季农忙完了，心里尤其高兴。15/25

课文结构田家四季歌春季：麦苗嫩，桑叶肥秋季：在场上收稻谷冬季：农事了，笑盈盈夏季：采蚕桑、插秧苗16/25

本文是一首时序歌，对农民一年四季农事活动进行了描写，带着赞美感情歌唱了种田人辛勤劳动。课文主旨17/25

课堂小结本文对农民一年四季农事活动进行了描写，以简练笔墨画了四幅田园四季风景画，让我们感受到了农民伯伯辛勤劳动，感受到了农业劳动美。18/25

1.朗诵课文。背诵课文。教师点拨:朗诵课文时，语速稍快些，带着欢快语气来读课文，读出韵律感来。多读几遍课文，在熟读基础上背诵课文。19/25

2.读一读，记一记。教师点拨：这些词语都是四个季节主要农事活动，了解其中意思，并记下来。bōchāyānggēng播种插秧耕田采桑chúgējī除草割麦打谷积肥20/25

一、用“\”划掉错误音节。蝴蝶(húdiéhúdéi)麦苗(mànmiáomàimiáo)爱戴(àidàiàndàn)采桑(cǎishānɡcǎisānɡ)\\\\21/25

二、读读多音字，选择正确音节写在四线格里。场：chánɡchǎnɡ1．秋季里，稻上场。2．广场上人真多啊！了：leliǎo3．一年农事了，大家笑盈盈。4．采了蚕桑又插秧。chánɡchǎnɡliǎole22/25

三、照样子写一写，再组两个词。（季节）（）（四季）（）（）（）（）（）季季：辛：年：农：辛年农辛劳辛劳青年过年农民农业23/25

四、写出