中小学生常见传染病及预防.pptx

中小学生常见传染病及预防

CATALOGUE目录传染病基本知识中小学生常见传染病学校预防传染病措施个人预防传染病方法传染病爆发应急处理

01传染病基本知识

0102传染病的定义与特点传染病具有传染性、流行性、地方性和季节性等特点，对人类健康造成严重威胁。传染病是由病原体（细菌、病毒等）引起的，能在人与人之间传播的疾病。

通过咳嗽、打喷嚏、说话等方式，将含有病原体的飞沫传播给他人。空气传播接触传播食物和水传播通过握手、接触污染物等方式，将病原体传播给他人。食用被病原体污染的食物或饮用水，导致疾病传播。030201传染病的传播途径

保持个人卫生增强免疫力避免接触病人接种疫苗传染病的预防措洗手、洗脸、刷牙，不与他人共用餐具、毛巾等个人物品。合理饮食、适量运动、保证充足的睡眠，增强身体免疫力。尽量减少与病人接触，如有必要，应佩戴口罩、手套等防护用品。根据当地传染病流行情况，及时接种相关疫苗，提高身体免疫力。

02中小学生常见传染病

总结词流行性感冒是一种由流感病毒引起的呼吸道传染病，具有高度传染性。详细描述流感的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、头痛、肌肉疼痛和疲劳。流感病毒主要通过飞沫传播，也可以通过接触被病毒污染的物品或表面传播。流行性感冒

总结词水痘是由水痘病毒引起的一种高度传染性皮肤病。详细描述水痘的症状包括发热、头痛、喉咙痛、恶心和呕吐。在感染后1-2周内，患者会出现皮疹，通常首先出现在胸部、背部和头部，然后扩散到全身。水痘主要通过直接接触传播。水痘

麻疹是一种由麻疹病毒引起的呼吸道传染病，具有高度传染性。总结词麻疹的症状包括发热、咳嗽、流鼻涕、红眼、喉咙痛和口腔内出现小白斑。在感染后1-2周内，患者会出现皮疹，通常首先出现在面部和颈部，然后扩散到全身。麻疹主要通过飞沫传播。详细描述麻疹

风疹总结词风疹是一种由风疹病毒引起的呼吸道传染病。详细描述风疹的症状包括轻度发热、头痛、喉咙痛、咳嗽和流鼻涕。在感染后1-2周内，患者会出现皮疹，通常首先出现在面部和颈部，然后扩散到全身。风疹主要通过飞沫传播。

流行性腮腺炎是一种由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病。总结词流行性腮腺炎的症状包括发热、头痛、喉咙痛、食欲不振和疲劳。患者在感染后1-2周内会出现腮腺肿胀，通常是一侧或两侧的腮腺肿胀。流行性腮腺炎主要通过飞沫传播。详细描述流行性腮腺炎

03学校预防传染病措施

定期开展健康教育邀请专业医生或卫生机构工作人员进校，为学生和教职工讲解传染病预防知识和方法。定期开展传染病预防知识讲座制作传染病预防知识宣传册、海报等资料，张贴在校园内显眼位置，方便师生随时查看。制作宣传资料

制定学校卫生管理制度，明确卫生标准和要求，确保校园环境整洁卫生。组织师生定期开展卫生大扫除，清理校园环境卫生死角，保持校园整洁。加强学校卫生管理定期开展卫生大扫除制定卫生管理制度

实施晨检制度每天早晨对师生进行体温检测和健康询问，发现异常情况及时采取措施。建立传染病报告制度建立传染病报告制度，要求师生发现传染病症状或疑似病例时及时报告学校。落实晨检和报告制度

定期消毒校园公共区域对教室、图书馆、食堂等公共区域进行定期消毒，保持环境清洁卫生。要点一要点二提倡个人卫生教育师生养成勤洗手、戴口罩等个人卫生习惯，降低传染病传播风险。做好日常消毒工作

04个人预防传染病方法

保持室内空气流通，每天至少开窗通风2次，每次10~20分钟。咳嗽和打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后立即将纸巾丢进封闭的垃圾桶。勤洗手：用肥皂和流动水洗手，每次至少20秒。避免触摸眼睛、鼻子和口。保持个人卫生，不与他人共用餐具、水杯等个人物品。养成良好的卫生习惯0103020405

选择适合自己的运动方式，如跑步、跳绳、游泳等，避免过度运动。在户外活动时，尽量减少人群密集区域的活动时间，避免交叉感染。中小学生应保证每天有1小时的体育活动时间，增强身体素质，提高抵抗力。积极参加体育锻炼

及时接种疫苗根据国家免疫规划，及时接种各类疫苗，预防传染病的发生。了解疫苗接种的相关知识，消除对疫苗的疑虑和恐慌。

在传染病高发季节，尽量减少前往人群密集的公共场所，如商场、电影院等。如果必须前往，应佩戴口罩，保持社交距离，减少接触感染源的机会。避免前往人群密集场所

05传染病爆发应急处理

根据学校实际情况，制定传染病爆发应急预案，明确各部门职责和工作流程。制定应急预案对应急预案进行培训和演练，确保相关人员熟悉预案内容，能够迅速响应。组织培训立即启动应急预案

VS建立传染病监测系统，定期开展学生健康检查和疫情报告。及时报告一旦发现传染病疑似病例，立即报告给相关部门，并采取必要的防控措施。建立监测系统加强疫情监测与报告

采取有效防控措施隔离控制对疑似病例进行隔离，控制传染源的传播。卫生消毒加强学校环境卫生消毒工作