5“我与自然”主题突破卷.docx

5“我与自然”主题突破卷

班级______姓名______得分______时间：40分钟满分：100分

一、主题达标。(30分)

1．用合适的词语填空。(12分)

()的小曲 ()的大合唱

()的声音 ()的细语

()的乐曲 ()的音乐会

2．下列词语与其他两项不是同一类的是()(3分)

A．斑斑驳驳B．滴滴答答C．叮叮咚咚

3．按要求完成句子练习。(15分)

(1)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句)

__________________________________________________

(2)月光洒在地上。(扩句)

__________________________________________________

(3)奶奶忙得________________________________________。

____________得__________________________________。

(想象情形，补充句子)

(4)我真高兴，父亲不是猎人。(加上合适的关联词语)

__________________________________________________

二、主题探究。(27分)

1.我们常常聆听大自然的不同声音。把下列诗句描写的声音填

在括号里。(9分)

(1)乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 ()

(2)月出惊山鸟，时鸣春涧中。 ()

(3)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ()

2．选择合适的拟声词填在句子中。(填序号，18分)

厨房是一个音乐厅。______，水龙头最先奏响了乐曲，

把蔬菜、水果洗得干干净净；菜刀用铁头功把蔬菜______切

成细丝；煤气灶______地吐着火焰，抽油烟机______地叫着，

于是，肉呀，菜呀，各种调料______地跳入油锅中，锅里立

刻______地沸腾起来。

A．嗡嗡 B．哗啦哗啦 C．噼里啪啦

D．呼呼 E．扑通扑通 F．咔嚓咔嚓

三、主题活动。(12分)

学了本单元，我每时每刻都在倾听着生活中奇妙的声音。想

一想，下列情景中可能会听到什么？

放学回家的路上：________________________________________

_______________________________________________________

回家以后：_____________________________________________

_______________________________________________________

四、主题阅读。(31分)

带刺的朋友(节选)

①我家北屋旁边，有个草棚子。平时，里边堆着杂草和一些

不常用的东西，只有我家芦花母鸡，爱到那里的草窝上去下蛋，

除了妈妈去捡蛋，是很少有人去的。从刺猬的脚印来看，我断定

它就住在那里边。

②我在草棚里慢慢地搜寻着。墙角草堆里，传来“窸窸窣窣”

的声音，仔细一瞧，两只大刺猬，团成大刺球，紧紧挤在一起哩。

它们一动也不动，背上长长的硬刺，根根竖起来，时刻准备刺向

来犯的敌人。在两只大刺猬的腹部，蠕动着四个白乎乎的小刺球。

呀，这不是小刺猬吗？怪不得大刺猬那样匆忙地去寻食，原来是

为了这四个可爱的小宝宝……

③“嗡”一下，我的脑袋仿佛涨大了好几圈，心里感到一阵

内疚。刺猬妈妈夜里出去找吃的，我倒把它吓了回来。没有吃的，

小家伙们还不挨饿？再说，听爸爸讲，刺猬一旦发现有人来到了

它们的住处，它们就要搬家了。眼下，携儿带女的，搬到哪儿去

呢？安个家多不容易呀。望着它们铺着的碧绿的树叶子、鲜嫩的

青草，以及从房背阴处扯来的一撮撮绿茸茸的苔藓，我仿佛看到

了它们安家的艰辛。猛地，手指尖触到了鼓囊囊的衣兜。对，带

来的礼物还没拿出来呢。我忙把衣兜里的红枣儿——这是我从树

上一个一个挑着摘的——大把大把地掏出来，轻轻地放在它们的

身边。

④直到离开草棚，我的心还在怦怦地跳：刺猬呀，吃了我送

的红枣儿，你们还会搬家吗？

1．在括号里填上合适的词语。(12分)

()的声音 ()地寻食

()的苔藓 ()地掏出来

()的硬刺 ()地跳

2．读懂短文，填一填。(8分)

(1)大刺猬匆忙地去寻食，是为了_______________________。

(2)刺猬的家有____________、______________和苔藓。

(3)“没有吃的，小家伙们还不挨饿？”意思是____________

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