医药卫生学院课程思政团队项目申报书.pdfVIP

一、基本情况 1 团队名称 医药卫生学院 校级立项时 2022年9月 间 （年月） 人员数量 18 （人）   依托载体 二级院系 □专业群 专业 1.团队发展定位 医药卫生学院课程思政团队旨在以习近平新时代中国特色社 会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根 本任务，培养 “敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”医 药卫生人才，深化高职医学教育改革.关注教师成长，传承红医精 神。团队力争经过3年的建设成为全省乃至全国的课程思政样板 团队，在广东省职业院校中起到引领示范作用，辐射全国。 2.主要职责 团队将贯通医药卫生学科体系、教学体系、教材体系、管理 体系，构建目标明确、内容完善、标准健全、运行科学、保障有 力、成效显著的医药卫生学院思政工作体系团队将贯通医药卫生 学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，构建目标明确、内 团队发展定 容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的医药卫生 位和主要职 学院思想政治工作体系。 责 （1）加强政治引领 把坚持以马克思主义为指导落实到医药卫生学院教育教学各 方面，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进 课堂、进师生头脑，推动理想信念教育常态化、制度化，引导师 生不断增强 “四个自信”。 （2）全面推进各专业课程思政建设 学院以整体推进、专业主导、教师主体的原则，经过理论研 究、实践探索、校内外协同，构建全院课程思政育人的教学新体 系，解决课程思政教学的制度与体系保障问题，形成学院有氛围、 门门有思政、课课有特色、人人重育人的良性循环好风气。注重 加强医德医风教育，注重加强医者仁心教育，教育引导学生尊重 患者，学会沟通，提升综合素养。提升依法应对重大突发公共卫 生事件能力，做党和人民信赖的好医务工作者。 1 广东省课程思政示范团队，仅受理以二级院系、专业群、专业为依托的团队申报，不受理其他团队申报。 以二级院系为依托的团队，命名规则为：二级院系名称+课程思政团队；以专业群为依托的团队，命名规则 为：专业群名称+专业群课程思政团队；以专业为依托的团队，命名规则为：专业名称+专业课程思政团队。 2021 二级院系、专业群应为学校正式组建的二级院系、专业群，专业名称应符合 《职业教育专业目录 （ 年） 等相关文件要求，专业群名称应以核心专业名称为准。 3 （3）全面推进有医学特色的课程思政建设 全院紧紧围绕学校以人为本的办学理念，结合医药卫生类专 业特色，将技术、流程、素养、德育等以项目、案例为核心教学 内容，完成课程资源系统性的碎片化整理。 （4）全面推进实训实践课程思政建设 根据实际教学中能力培养需求，结合工作场景、工作任务具体情 况，将资源进行重组，通过理实融合、虚实融合等方式，开发课 程内容。通过广东养老健康行业职教集团汇聚企业、行业、政府、 学校各方资源，转化成教