《压力的作用效果》名师课件.pptVIP

(B)把它放在面积为40cm2的水平台中央。解：因为物体静止在水平台面上，所以物体对水平台面的压力大小F＝G＝20N。分析：正方体的底面积为100cm2,大于水平台的面积40cm2,所以这时的受压面积应为40cm2，即为S2＝4×10－3m2。此时正方体对支持面的压强为P＝FS2=20N4×10－3m2=5×103Pa3、有一铁圆柱体，底面积是10厘米2，重78.4牛，放在水平面上，用30牛的力竖直压它，地面受到的压力是牛，压强是帕。如果用20牛的力向上提它，地面受到的压力是牛，压强是帕。108.410840058.4584004、在海滩发案现场留下了罪犯清晰站立的脚印，公安人员立即用蜡浇注了鞋模，测量蜡鞋模的平均厚为3cm，质量为675g；又经测试达到脚印同样深度压强为1.5×104Pa，罪犯体重为多少？（蜡的密度ρ=0.9×103kg/m3）由ρ=m/V得V=m/ρ=675g/0.9g/cm3=750cm3S1=V/h=750cm3/3cm3=250cm2=2.5×10-2m2由p=F/S得F=pS=1.5×104Pa×2×2.5×10-2m2=750N*****沪科版八年物理第八章《压强》第一节压力的作用效果诏安一中胡秋梅（一）引入新课1、书包的肩带为什么要比较宽？2、用食指和大拇指轻轻夹着大头钉，为什么两个手指的感受不同？做一做：分析物体的受力情况并做出物体对各接触面的压力F1F2FFFF（二）讲授新课1、概念：物理学中，把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。一、压力3、压力的方向：与受力物体接触面垂直，且指向受力物体。2、产生条件：由于物体间相互接触且相互挤压而产生的。【问题】：某同学说“重1N的物体放在水平桌面上，它对桌面的压力也是1N。所以压力与重力是一回事。”他的说法对吗？为什么？分别画出下列各图中的各物体的重力和对接触面的压力：5NGFGFFG4、压力的大小：当物体水平放置时，压力的大小等于物体受到的重力（F=G）图中两个人的体重相差不多,站在雪地里，为什么压力的效果却不一样，一个陷了下去而另一个却没陷下去呢？压力的作用效果与什么因素有关？你的猜想是……(压力大小和受力面积大小、作用点)请你利用桌面上的器材设计实验；你的方案是……（小提示：控制变量法）进行实验，验证你的猜想GGG优教提示打开工具栏，点击课件素材，播放视频演示：压力的作用效果与什么因素有关实验结论：影响压力作用效果的因素压力大小：当面积一定时，压力越大，作用效果越明显受力面积大小：当压力一定时，受力面积越小作用效果越明显甲乙300N30cm260N15cm2如何比较甲乙物体对地面压力的作用效果？二、压强（压力的作用效果）1、定义：物体表面单位面积上受到的压力叫压强。2、公式：FSP=其中：P：表示压强；F：表示压力；S：表示受力面积。3、单位：P：Pa（帕）;F:N（牛顿）;S:m2(平方米)说明：计算中必须用国际单位。1Pa=1N/m2:表示每平方米面积上受到的压力是1牛顿。优教提示打开工具栏，点击课件素材，播放科学动画：压强活动：估算自己站立时对地面的压强（需要测量的物理量有哪些？要用到什么器材）体重G(体重计或者电子秤)、双脚与地面的接触面积S（方格子）p=F/S=G/S=mg/s三、压强的增大与减小的方法增大压强：1、S一定时，F增大；2、F一定时，S减小；3、同时增大F，减小S减小压强：1、S一定时，减小F；2、F一定时，增大S3、同时减小F，增加S举生活中事例优教提示打开工具栏，点击课件素材，播放科学动画：压强在实际生活中的应用练一练锯、剪刀、刀等，用过一段时间就要磨一磨，为什么？因为在压力不变时，压强与受力面积成反比。磨刀是为了减小受力面积，增大压强。使剪刀等用具更容易切物体。练一练因为在压力不变时，压强与受力面积成反比。骆驼的脚掌面积大，使骆驼这位“沙漠之舟”行走时对沙漠的压强减小，在沙漠上更容易行走。骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄子的三倍，这为“沙漠之舟”提供了什么有利条件？