- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
-
基于UML的学生学籍管理系统模型
一、问题概述
在高校是日常管理中,对学生学籍的管理是一项非常重要的教学管理任务,其管理模式
的科学化与规化,管理手段的信息化与自动化对于学校的总体开展产生深远的影响,由于
管理容过多,繁琐,处理的过程也非常复杂,单纯人工管理很难跟上学校教学改革与发
展的步伐,所以需要一个便于学生信息管理的学生学籍管理系统来帮助学生信息的管理。
二、建模过程
1、建立系统用例模型
1.1系统描述
在学籍管理过程中,主要有活动有学生对个人信息的填写与提交,学生进展选课,学生
对信息查询;教师对选课学生的课程成绩输入;教务员对学生信息的管理〔包括添加、修改、
删除〕和对教师信息的管理〔主要是账户管理〕。
1.2系统参与者确实定
学生学籍管理系统的主要参与者有:教务员,教师和学生。
1.3系统用例描述
提取以下的几个用例:
〔1〕用户管理:为了更好地管理用户的权限及维护学生信息、系统信息的平安,在用
户进展系统进展相应的操作前,需要对用户的身份进展验证,所以有用户登录这一过程,这
时便需要对权限的用户进展管理。
〔2〕选课管理:学生在学校选课期间可以进展选就选课,检查和删除课程,而在平时
可以对所选课程进展查询;而在学生选课出现问题时,在提出申请后,教务员可以直接帮助
学生对选课信息进展修改,同时,教务员可根据教学需要进展一定的选课条件限制。
〔3〕信息管理:学生可以对个人信息进展查询操作;在新生注册时,教务员要把新生
的信息录入系统,而根据教学需要,教务人员可以对学生信息进展查询,修改,删除操作。
〔4〕成绩管理:任课教师在考试后输入学生相应课程的分数;学生对个人历年课程成
绩的查询;同时,教务员对教师录入的成绩进展监控与核实,如果成绩出现问题后,教务员
可以对学生成绩的修改。
〔5〕系统管理:教务员在需要时可以对系统的效劳进地启动和停顿,主要是在*些特
殊情况下的操作。
.z.
-
1.4用况图
系统用况图
学生角色用况图
教师角色用况图
教务员角色用况图
2.建立系统动态模型
2.1活动图
学生成绩查询活动图
学生选课活动图
教务员信息修改活动图
教师成绩录入活动图
2.2时序图
新生注册时序图
学生选课时序图
教师成绩录入时序图
2.3状态图
学生生命周期状态图
.z.
-
教师生命周期状态图
教务员生命周期状态图
用户登录状态图
学生成绩管理生命周期状态图
教师成绩管理生命周期状态图
教务员管理模块生命周期状态图
2.4类图
人员信息类图
接口包类图
事务包类图
三、建模总结
通过建立用况图、活动图、时序图、状态图、类图来实现基于UML的学生学籍管理系统
建模。
.z.
文档评论(0)