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2022-2023年教师资格之幼儿保教知识与能力综合提升练习试题附答案详解

单选题（共20题）

1.所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。

所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。

A.吸收的心智

B.“整个教学法”

C.全面教育

D.教、学、做合一

【答案】B

2.进入3岁以后，幼儿（）

进入3岁以后，幼儿（）

A.个性萌芽

B.个性尚未发生

C.出现较稳定的个性特征

D.个性的独特性迅速发展

【答案】C

3.杜威认为，学校生活的组织中心是（）。

杜威认为，学校生活的组织中心是（）。

A.教材

B.家长

C.教师

D.儿童

【答案】D

4.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。

幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。

A.认识水平

B.情感体验

C.创造性思维

D.审美经验

【答案】D

5.午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是()

午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是()

A.自我中心

B.泛灵论

C.不可逆

D.不守恒

【答案】B

6.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（）。

认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（）。

A.行为主义理论

B.建构主义理论

C.精神分析理论

D.成熟主义理论

【答案】B

7.幼儿教师了解儿童最好的信息来源是()

幼儿教师了解儿童最好的信息来源是()

A.同龄人

B.社区人士

C.家长

D.教养员

【答案】C

8.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()

实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()

A.自主化

B.社会化

C.教育化

D.虚构化

【答案】C

9.丁丁喜欢吮吸大拇指，小朋友经常向李老师告状：“丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教育策略中，不适宜的是()。

丁丁喜欢吮吸大拇指，小朋友经常向李老师告状：“丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教育策略中，不适宜的是()。

A.向丁丁说明吮吸手指的坏处

B.引导丁丁定时、定量进食

C.分散丁丁的注意力

D.告诉丁丁，“你再吃手指.就不让小朋友和你玩”

【答案】D

10.婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。

婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。

A.感知觉的发展

B.语言的发展

C.自我意识的发展

D.情绪气氛的熏陶

【答案】D

11.对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（）。

对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（）。

A.实验法

B.观察法

C.测验法

D.问卷法

【答案】B

12.儿童的思维总是从动作思维开始，然后发展形象思维，最后发展抽象逻辑思维，说明了儿童发展的（）。

儿童的思维总是从动作思维开始，然后发展形象思维，最后发展抽象逻辑思维，说明了儿童发展的（）。

A.层次性

B.不可逆性

C.不平衡性

D.阶段性

【答案】B

13.幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童的（）心理特点。

幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童的（）心理特点。

A.自我中心

B.泛化

C.思维不可逆性

D.思维的刻板性

【答案】A

14.某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）。

某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）。

A.因材施教原则

B.直观性原则

C.整体性原则

D.活动性原则

【答案】A

15.在歌唱或做韵律动作时，往往不能和其他人同时开始和结束的是()。

在歌唱或做韵律动作时，往往不能和其他人同时开始和结束的是()。

A.小班儿童

B.中班儿童

C.大班儿童

D.各年龄班儿童

【答案】A

16.幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。

幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。

A.高低规律

B.从整体到局部的规律

C.大小规律

D.首尾规律收藏本题参考答

【答案】B

17.肥胖是指儿童体