小英雄雨来课件.ppt

小英雄雨来;我们是中国人

我们爱自己的祖国;1.看到课题后,你想知道什么?

2.自由朗读读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？

3.为什么称雨来是小英雄?

;预习检测：;小标题;1937年7月7日，日军发动了“卢沟桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降，中国胜利结束了“八年抗战”。;品读感悟：

;雨来没有理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。;雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔地说：“我在屋里，什么也没看见！”

雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见！”

;鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要（）;无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来，

并把雨来拉出去准备枪毙（）;鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，

雨来说他什么也没看见（）;1、村里的人听到枪响，老人们含着泪说：

“雨来是个好孩子！死得可惜！”

2、“有志不在年高。”

;面对一样的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋

，他的两眼，他的鲜血像，一滴一滴地滴下

来……可是

雨来还是

。

他真是个小

英雄！;再读课文，品析文中描写

景物的语句。

（1）找出优美的景物描写，读一读。

（2）作者是怎样抓住景物的特点来写

（3）远处景物描写给你什么感受

(4)把这种感受读出来。

;雨来是晋察冀边区的芦花村的，他生活在抗日战争年代。雨来那么小就能掩护交通员李大叔，与日寇作斗争，所以称他为小英雄雨来。;芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。;“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？;“我们???—是——中国人，我们——爱——自己

的——祖国。”在文中反复出现三次，即加强了小

说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映

雨来的性格形成和发展的过程。;思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这样的变化？;哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？;反复;反复;机智勇敢;活在歌声里的小英雄——王二小

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送鸡毛信的抗日小英雄——海娃