二年级语文上册识字6骏马秋风塞北省公开课一等奖新名师课件.pptx

我们祖国版图辽阔，自然风光美不胜收，不一样地域有不一样风情，让我们伴随课文一起去领会吧！1/28

识字6初读感知学习字词品读释疑当堂检测2/28

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关键问题：本课四组词语描绘了哪些地方景色？4/28

读一读骏马椰树牦牛jùnyēmáo5/28

我会认jùnyēmáo骏椰牦6/28

我会写塞sài书写指导：撇捺要舒展开，盖住下面“土”。部首：宀组词：要塞塞北造句：一望无际塞北草原上有许多骏马在飞驰。音序：S结构:上中下7/28

骄jiāo书写指导：第三笔横变提，第八笔是竖撇。部首：马组词：骄傲骄纵造句：骄阳似火，知了在柳树上不停地叫着。音序：J结构:左右8/28

岛dǎo书写指导：第四笔竖折折钩向右凸出，“山”稍扁略偏左。部首：山组词：小岛岛屿造句：海洋中有许多岛屿。音序：D结构:半包围9/28

指名读，同学互评：字音是否正确、通顺。10/28

? 骏(jùn)马 秋风 塞北看到这一组词语，你好像看到一幅怎样画面？这一组词语描绘了塞北秋景。看到这一组词语，我们好像看到塞北秋天天高云淡，风凉而不冷，一群膘壮强悍骏马，迎着秋风驰骋在一望无际大草原上。11/28

? 杏花 春雨 江南看到这一组词语，你好像看到一幅怎样画面？这一组词语描绘了江南春色。看到这一组词语，我们好像看到江南春天，总是在淅淅沥沥春雨中悄悄降临，盛开杏花在雨中愈加娇艳。江南：长江下游以南地域，就是江苏、安徽两省南部和浙江省北部。12/28

?椰(yē)树 骄阳 海岛看到这一组词语，你好像看到一幅怎样画面？这一组词语描绘了海岛夏景。看到这一组词语，我们好像看到夏天，漂亮海岛骄阳似火，热辣辣。海岸上一排排椰树高大挺拔，就像站岗卫兵。骄阳：强烈阳光。海岛：指被海水围绕小片陆地。13/28

? 牦(máo)牛 冰雪 高原看到这一组词语，你好像看到一幅怎样画面？这一组词语描绘了高原之冬。看到这一组词语，我们好像看到冬天，高原上堆积着厚厚冰雪，只有被称为“高原之舟”牦牛依然在帮人们驮运货物。牦牛：牛一个，全身有长毛，黑褐色、棕色或白色，腿短。是我国青藏高原地域主要力畜。14/28

关键问题答案：本课词语介绍了祖国大地不一样地域颇具特色风情。分别介绍了塞北秋景、江南春色、海岛夏景和高原之冬，展现了祖国大地自然风光。15/28

从本文几组“词串”中，我们了解了祖国大地一年四季一些自然景观，体会到了祖国地域辽阔、物产丰富，而且在朗诵词串中认识了许多生字。我们要做生活有心人，经过各种方式识记汉字。16/28

一、读一读，给加点字加上拼音。骏马杏花原来椰树牦牛冰雪．．．．．．bīnɡjùnxìnɡyuányēmáo17/28

二、我能写得既正确又漂亮。sài běijiāoyánghǎi dǎo 塞北骄阳海岛18/28

三、比一比，再组词。寒（）骄（）塞（）桥（）岛（）园（）鸟（）原（）花园原来寒风塞北骄阳小桥海岛小鸟19/28

四、填上适当词。1．一()春雨一()杏花一()椰树一()海岛一()牦牛一()骏马2．()江南()椰树()秋风()杏花漂亮场朵棵座头匹漂亮高大清凉20/28

五、读一读，连一连。杏花海南骏马高原牦牛塞北椰树江南21/28

六、把下面句子补充完整。1．__________________________像牛毛一样细！2．骏马____________________________________。3．_____________________________________好吗？示例：春天小雨在草原上奔跑我们去看杏花22/28

七、用本课学到词语填空。在辽阔()草原上，骏马迎着()飞驰；在()蒙蒙春雨中，()盛开；在()似火()上，长着高大()；在()覆盖()上，生活着一群群牦牛。高原塞北秋风江南杏花骄阳海岛椰树冰雪23/28

1．连线。骏马杏花椰树牦牛海岛塞北高原江南24/28

2．依据拼音写词语。sàiběi