以虫治虫课件.ppt

各位老师，同学们

下午好！

作者及作品简介

沈括，北宋科学家，政治家。字存中，杭州钱塘人，他博学多闻，于天文、地理、律历、音乐、医药等多有成就。他被英国学者李约瑟誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”。

《梦溪笔谈》，共30卷。分故事、辨证、象数、等609条。内容涉及天文、数学、物理、地理等。其中自然科学部分。总结了我国古代,特别是北宋时期科学成就,如毕生发明的活字印刷术。这部书被英国学者李约瑟誉为“中国科技史上的里程碑”。

读准字音把握停顿

理解字义疏通课文

读准字音

狗蝎（）

喙（）

钳（）

搏（）

穰（）

xiē

huì

qián

bó

ráng

理解字义

1、方为秋田之害（）

2、悉为两段（）

3、旬日子方皆尽（）

4、大穰（）

正当，正在

全部

十天

丰收

之

方为秋田之害

则以钳搏之

其虫旧曾有之

谓之“傍不肯”

结构助词，相当于“的”

代词，子方虫

语气助词，无义，不译

代词，代子方虫的天敌

以

以虫治虫

用

岁以大穰

因此

疏通课文

宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危害秋田里的庄稼。忽然有一种昆虫产生了，样子像泥土里的“狗蝎”，嘴上长有钳，成千上万，遍地都是；它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全部被咬成两段。十天后，子方虫全被杀尽，年成因此获得大丰收。这种虫过去曾经有过，当地的人称它为“傍不肯”。

①对于庄稼人而言，庄稼遭到虫害时，庄稼人会有一种怎样的心理?

②设想一下，子方虫遇到“傍不肯”，发生了怎样激烈的搏斗？

③农民们的收成保住后，有会有怎样的心理？

在生活中还有这样的现象吗?试举一两个例子来说明。

青蛙吃害虫

猫头鹰吃田鼠

啄木鸟吃害虫

金龟子吃蚜虫

联系现代环保现象，讨论作品意义

《以虫治虫》记叙了宋神宗元丰年间，庆州地区秋田中“傍不肯”消灭子方虫，从而使农作物获得丰收的事例，反映我国古代劳动人民利用农作物害虫的天敌消灭虫害的情况，说明“以虫治虫”具有什么优势?

作品意义明确

①生物治虫：

降低农业生产成本、促进农业增收、保护生态环境。

②启示：

有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境的一项重要措施。

当当农学家

如果你现在是一乡之长，你所管辖的地区发生了比较严重的蝗灾，你会如何来应对这种灾情？你还会坐等蝗虫的天敌出现吗？你会采用哪种最快捷、经济有效的方法？

及时在大面积的农田里，用飞机喷洒农药，小面积的用人工喷洒，较小范围内的可放鸡鸭去吃，或者出动人力用网捕捉。防治时要集中，全面。

但从长远的角度考虑,我们还是应该寻找蝗虫的天敌，采用“以虫治虫”的生态方法治理蝗虫害，这样减少投入，保护生态。