黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨市第四十七中学校2023-2024学年八年级下学期期中数学试题（解析版）.docx

哈47中学2023—2024学年度下学期期中测试

初三数学试题

考生须知：

1．本试卷满分为120分，考试时间为120分钟．

2．答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚．

3．请按照题号的顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草纸、试题纸上答题无效．

4．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔记清楚．

5．保持卡面整洁、不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液修正带、刮纸刀．

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列三条线段不能组成直角三角形的是（）

A.，， B.，，

C.，， D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据勾股定理的逆定理对各个选项进行分析，从而得到答案．

解：A、因为，故A能组成直角三角形；

B、因为，故B能组成直角三角形；

C、因为，故C能组成直角三角形；

D、因为，故D不能组成直角三角形．

故选：D．

【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理的应用，熟练掌握运用勾股定理的逆定理判断直角三角形是解决本题的关键．

2.如图，平行四边形中，于E，如果，则的度数是（）

A.25° B.35° C.45° D.50°

【答案】B

【解析】

【分析】根据平行四边形的性质和已知，可求出∠B，再进一步利用直角三角形的性质求解即可．

解：∵AD∥BC，

∴∠A+∠B=180°，

∴∠B=180°-125°=55°，

∵CE⊥AB，

∴在Rt△BCE中，

∠BCE=90°-∠B=90°-55°=35°．

故选：B．

【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质，运用平行四边形对边平行的性质，得到邻角互补的结论，这是运用定义求四边形内角度数的常用方法．

3.不解方程，判断方程2x2+3x﹣4＝0的根的情况是（）

A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根

C.只有一个实数根 D.没有实数根

【答案】B

【解析】

【分析】求出根判别式，只要看根的判别式△=b2-4ac的值的符号就可以了．

解：∵△＝b2﹣4ac＝9﹣4×2×（﹣4）＝41＞0，

∴方程有两个不相等的实数根，

故选：B．

【点睛】本题考查了根的判别式，一元二次方程根的情况与判别式△的关系：

（1）△＞0?方程有两个不相等的实数根；

（2）△=0?方程有两个相等的实数根；

（3）△＜0?方程没有实数根．

4.矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，AB＝4cm，∠AOB＝60°，则这个矩形的对角线长是（）

A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm

【答案】D

【解析】

【分析】矩形的两条对角线相等且互相平分，结合等边三角形的判定方法解题即可．

如图所示：

∵四边形ABCD是矩形，

∴AO＝CO，BO＝DO，AC＝BD，

∴AO＝BO，

∵∠AOB＝60°，

∴△AOB是等边三角形，

∴AO＝AB＝4cm，

∴AC＝2AO＝8cm．

故选：D．

【点睛】本题考查矩形的性质、等边三角形的判定与性质等知识，是重要考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键．

5.用配方法解方程时，原方程应变形为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了配方法解一元二次方程，先移项，再两边同时加上一次项系数的一半的平方，然后配成完全平方公式，即可作答．

解：，

，

，

则，

故选：C．

6.在四边形ABCD中，O是对角线交点，下列条件中，不能判定四边形ABCD是平行四边形的是（）

A.， B.，

C.， D.，

【答案】D

【解析】

【分析】根据平行四边形的判定：①两组对边分别平行的四边形是平行四边形；②两组对边分别相等的四边形是平行四边形；③两组对角分别相等的四边形是平行四边形；④对角线互相平分的四边形是平行四边形；⑤一组对边平行且相等的四边形是平行四边形．逐一判定即可求解．

解：A、根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，可以判定，故正确；

B、根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形；可以判定，故正确；

C、根据对角线互相平分的四边形是平行四边形可以判定．故正确．

D、一组对边平行，另一组对边相等的四边形，等腰梯形满足条件．故该选项错误．

故选：D．

【点睛】此题主要考查对平行四边形的判定掌握的熟练程度．平行四边形共有五种判定方法，记忆时要注意技巧；这五种方法中，一种与对角线有关，一种与对角有关，其他三种与边有关．

7.如图，平行四边形的周长为，于E，于F，，，则平行四边形的面积为（）

A.4 B.6 C.8 D.12

【答案】D

【解析】

【分析】此题主要考查了平行四边形的性质，根据平行四边形的性质可得，根据面积公式可得，然后联立组成方程组