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如何培养学生的空间观念

《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，小学阶段的核心素养扩展到11个核心概念：数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识。空间观念是数学核心素养中不可缺少的组成部分，也是学生学习数学必备的基本技能。既要让学生懂得运用公式、理解概念的本质，更要让学生建立空间观念，这是“图形与几何”领域知识的教学中不可或缺的部分。所以明确空间观念的意义，认识空间观念的特点，发展学生的空间观念非常重要。

两版课标对于空间观念的描述基本一致，2022版本对于空间观念的描述主要增加了空间观念的概念以及建立空间观念能够帮助学生获得哪些