课件七年级英语1全市获奖课件.ppt

共同点三者都是复合不定代词，作主语时，谓语动词都用第三人称单数形式。当形容词修饰它们时，形容词要位于它们后面,如somethingimportant“一些重要的事”。不同点something用在肯定句中，anything用在否定句或疑问句中。something还可用在表示请求或期望得到肯定回答的疑问句中。如:Wouldyoulikesomethingtoeat?你想要点吃的吗？考点十四TherewerealsotoomanypeopleandIcouldn’treallyseeorheartheguide.里面也有太多的人，我真的不能看到或听到导游（说话）。（Unit11P65）【用法归纳】辨析hear，listen与sound◆hear可用作及物动词，也可用作不及物动词，意为“听见、听到”，是指用耳朵听到了某个声音，是个无意识的动作，着重听的结果。如：Canyouhearsomeanimals?你能听到一些动物的声音吗？①hearsb.do听到某人做某事的全过程。如：Weoftenhearhersingthissong.我们经常听她唱这首歌。②hearsb.doing听到某人正在做某事。如：Ihearagirlsingingasonginaclassroom.我听到一个女孩正在教室里唱歌。③beheardtodo被听到做某事,用于被动语态。如：Hewasoftenheardtocryinthecorneroftheroom.他经常被听到在屋子的角落里哭。拓展：其他感官动词也有类似的用法，如：seesb.do看到某人做某事的全过程；seesb.doing看到某人正在做某事。其他类似的常见用法还有findsb.do发现某人做某事的全过程；findsb.doing发现某人正在做某事。◆listen一般用作不及物动词，可单独使用，以提醒对方注意，指“留神听、倾听”，是有意识的动作。如：Listen!WhoisreadingEnglishinthenextroom?听！谁在隔壁房间里读英语？listento相当于及物动词，意为“听……”，表示专心致志地“听”，后面一定要接人或物作宾语。如：Wemustlistentotheteachercarefullyinclass.我们在课堂上必须认真听老师讲课。◆sound作连系动词，意为“听起来”，常接形容词作表语。除接形容词外，还可接介词like。如：Thispieceofmusicsoundsbeautiful.这首乐曲听起来很优美。考点精讲末页目录首页现学现用七年级（下）教材知识梳理考点一—CanWuJunspeakEnglish?吴军会说英语吗？—No,hecan’t,buthecanspeakChinese.不，他不会，但是他会说汉语。（Unit1P3）【用法归纳】辨析speak，tell，talk与say考点精讲单词用法指说话的能力或说某种语言，强调说的动作，不强调所说的内容告诉；讲述，强调讲给别人听。tellsb.sth.告诉某人某事；tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事；tellsb.(not)todosth.告诉某人（不要）做某事talk指连续不断地讲话，侧重两者之间相互说话。talkwith/tosb.和某人谈话；talkabout讨论，谈论及物动词，强调说话的内容考点二Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏。(Unit2P11）【用法归纳】either的用法（2014年45题考查)◆either用作代词，“（两者之中）任一、任何一个”。如：Either(ofthebooks）ispopularwiththestudents.（两本书）随便哪一本都受到同学们的欢迎。◆either用作副词，在否定句作“也”解释，通常置于句末。如：Lilydoesn’tlikefruit.Idon’tlikefruit,either.莉莉不喜欢水果，我也不喜欢。◆either…or…意为“或者……或者……、不是……就是……、要么……要么……”，在句中连接两个并列成分。如：EitheryouorTomhas