功和功率高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.pptxVIP

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大单元整体教学:《机械能守恒定律》1.功和功率

大单元思维导图

情境创设,问题导学在初中我们已经学过功的初步知识,如果力的方向与物体的运动方向一致,该怎样计算功呢?旧知回顾与思考Fl3.尝试总结做功的条件是什么?根据情境回答1.功的定义是什么?2.该情境中力F对物块做了多少功?

中国东北雪乡马拉雪橇时的情境情境创设,问题导学【情境1】中国东北雪乡马拉雪橇时的情境,当力的方向与位移方向既不相同又不垂直时,如何求力F对物体做的功?做功有快慢之分,如何描述做功的快慢?该情境,我们可以简化成如下力学模型:在水平面上物块在与水平方向成α角的力F作用下沿水平方向运动了一段距离l,求力F做了多少功。FαFαlV

问题1:研究对象是什么?进行受力分析αFGFNfα项目一:功该情境,我们可以简化成如下力学模型:在水平面上物块在与水平方向成α角的力F作用下沿水平方向运动了一段距离l,求力F做了多少功。

问题2:拉力与位移方向有什么关系?FGFNf马拉雪橇时拉力方向和雪橇位移方向之间有一个角度α项目一:功该情境,我们可以简化成如下力学模型:在水平面上物块在与水平方向成α角的力F作用下沿水平方向运动了一段距离l,求力F做了多少功。

问题3:拉力和位移均为矢量,如何利用

初中所学功的计算公式求解拉力的功?根据力的合成与分解,将F分解为沿位移方向和垂直位移方向。项目一:功沿位移方向垂直位移方向∴拉力做的功W等于F1做的功思考:还有没有其他方法求推力做的功?

当力的方向与物体运动的方向成某一夹角α时,功的定义式为:力F对物体做的功力与位移正方向的夹角恒力的大小合位移的大小3.功的单位:1.功的概念:一个物体受到力的作用,如果物体在力的方向上发生一段位移,就说这个力对物体做了功。2.功的计算:W=Flcosα项目一:功焦耳(简称:焦——符号:J)1J=1N×1m=1N·m

lllF6001200F900F项目一:功解答区域问题4:功是矢量吗?举例说明正功和负功的含义已知F=10N,l=2.0m.求F做的功.

αcosαW物理意义α=π/20≤α<π/2π/2<α≤πcosα=0cosα>0cosα<0W=0W>0W<0表示力F对物体不做功表示力F对物体做正功表示力F对物体做负功正功:1动力学角度:力对物体是动力2能量角度:使物体能量增加负功:1动力学角度:力对物体是阻力2能量角度:使物体能量减少某力对物体做负功,往往说成“物体克服某力做了功”项目一:功问题5:填表理解正负功意义

4.总功:(1).分别求出每个力所做的功,然后求出所有功的代数和。即:(2).先求出物体所受的合力,然后再求出合力的功,即:W总=F合lcosα思考:实际生活中,物体受变力的作用,怎么求做功(拓展)?W=W1+W2+......=F1lcosα1+F2lcosα2+......项目一:功问题6:实际中,通常物体受多个力的作用,怎么求做功?

一台起重机在1min内把1吨的货物匀速提到预定的高度。另一台起重机在30s内把1吨的货物匀速提到相同的高度。【情境2】FM1minFM30s哪一个做功更快呢?项目二:功率

(1)定义:功W与完成这些功所用时间t的比值(2)定义式:比值定义法(4)功率也是标量(5)功率的单位:瓦特(W)(3)物理意义:表示力对物体做功快慢的物理量1KW=1000W1.功率项目二:功率

长时间运动的人的功率为数10W,优秀运动员可达1kW长时间运动的马的功率为数百瓦鲸鱼游动时功率可达350kW汽车的功率为数十千瓦至两百千瓦高速列车的功率可达数万kW万吨豪华游轮的功率可达1万kW以上小资料项目二:功率

水平面上,物块在与水平方向成α角的力F作用下在时间t内沿水平方向以恒定的速度运动了一段距离l,求力F做功的功率。物体相对于地面的速度恒力【情境3】力与速度的夹角W=FlcosαP=tWP=tFlcosαv=tlP=FvcosαvFαv1v2FαvF2F1项目二:功率2.功率与速度的关系

3.功率的分类:(1)平均功率:描述在一段时间内做功的平均快慢(2)瞬时功率:表示在某一时刻做功的快慢(对应一段时间或一个过程)(对应一个时刻或一个位置)平均功率(v是平均速度)瞬时功率(v是瞬时速度)比较常用平均功率瞬时功率P=Fvcosαt很小思考:分别可以用哪个公式求平均功率和瞬时功率?(3)额定功率:是指机器在正常条件下可以长时间工作的最大输出功率,也就是机器铭牌上的标称值.(4)实际功率:是指机器在工作中实际输出的功率.P=tW项目二:功率

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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