《桂枝香》诗歌阅读之诗评(对点训练)(解析版)-【教考衔接】高一语文对接高考之教材中的考点(统编版必修下册).docx

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【教学衔接】标题:【教考衔接】1.**古典诗歌**:阅读《送魏万①之京》并完成小题。2.**古代诗歌**:诗歌创作时间:唐朝,作者:李靖,作品名称:送魏万①之京,作者简介及内容。3.**中国古代诗歌**:内容分析:诗的开头讲述了秋天的景象和朋友分别的场景,表达了诗人的离愁别绪和对故乡的思念。4.**中国古代诗歌**:情感表达:诗的主题部分主要是抒发诗人的情感,表达对友情的深深眷恋以及对故乡的思念。5.**中国古代诗歌**:语言特点:诗歌的语言特点是华丽、优美的诗

《桂枝香》诗歌阅读之诗评

一、古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

送魏万①之京

李颀

朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。

关城②树色催寒近,御苑③砧声向晚多。

莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。

①魏万:唐肃宗上元元年进士(760年)。尝居王屋山,号王屋山人,后改名魏颢,是盛唐诗人李颀的晚辈朋友。②关城:指函谷关和潼关。③御苑:宫中林苑,代指长安。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(????)

A.诗歌开篇交代了时间和事件,深秋时节,天降薄霜,友人晨来夜往,诗人与挚友分别,不舍之意溢于言表。

B.颔联描写客中境况,鸿雁飘零,有似旅人,使人更觉怅惘凄切;旅经云山,莽莽苍苍,使人顿感前路茫茫。

C.颈联对仗工稳,树色催寒,砧声晚响,一静一动,视听结合,将十分平常的景物写得有情有感,十分生动。

D.尾联以长者语气,对友人谆谆告诫:不要以为长安是行乐之所,就白白把宝贵的时光轻易消磨,语重心长。

2.诗贵曲折含蓄,《唐诗广选》评价此诗云:“不知多少宛转。”请从结构和抒情的角度结合全诗谈谈你的理解。

阅读下面这首唐诗,完成下面小题

田家元日

孟浩然

昨夜斗回北,今朝岁起东。

我年已强仕,无禄尚忧农。

桑野就耕父,荷锄随牧童。

田家占气候,共说此年丰。

【注】此诗作于公元727年(开元十五年)春节,写出诗人去长安应试时的切身感受。回北:指北斗星的斗柄从指向北方转而指向东方。古人认为北斗星斗柄指东,天下皆春;指南,天下皆夏;指西,天下皆秋;指北,天下皆冬。

3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(????)

A.首联写斗转星移,岁月不居,显示时间的推移和节序的更替,暗点诗题中“元日”。

B.颔联写诗人已进入四十岁的壮年时期,本应出仕,大有作为,但未曾得到一官半职,抒发了诗人人生不得志的强烈的哀怨之情。

C.颈联通过描写耕父与牧童,描绘出一幅典型的田园牧歌图,写出了田园生活的闲适。

D.诗歌风格恬静淡雅,语言通俗平易,融恬然自适于节日氛围之中,有自然和谐之美。

4.有人认为尾联中“年丰”具有双关义,请结合诗的相关内容简要说明。

阅读下面的作品,完成各题。

即目①

(清)王士祯

苍苍远烟起,槭槭②疏林响。

落日隐西山,人耕古原上。

毗陵③归舟

(清)王士祯

泊船西巍河,解缆东城路。

凉月淡孤舟,通遍村隐红树。

查查暮归人,悠悠渡江去。

【注】①本诗为诗人经过山东临淄见到的情景。临淄曾是战国时齐国都城,极为繁华。②槭槭(sè):光秃的树枝发出的摩擦声。③毗陵:今江苏常州。

5.下列说法正确的一项是(???)

A.两首诗从体裁上看都不是近体诗。

B.两首诗从内容上看都不是送别诗。

C.两首诗都善用叠词,从视觉听觉描写景物。

D.两首诗都善写景物,以虚实结合传递情思。

6.学校诗词社与视频达人社联合举办“隽永的诗意”微视频大赛,小明想选择一首诗拍成视频,在《即目》与《毗陵归舟》之间难以抉择,想听听你的看法。请具体阐述你的看法。

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

春日京中有怀

杜审言①

今年游寓独游秦,愁思看春不当春。

上林苑②里花徒发,细柳营前叶漫新。

公子南桥③应尽兴,将军西第几留宾。

寄语洛城风日道,明年春色倍还人。

【注】①杜审言,河南洛阳人,本诗是杜审言扈从武则天去长安期间所作。②上林苑:汉武帝于建元二年在秦代的一个旧苑址上扩建而成的宫苑。③南桥:洛阳城中一游览处。

7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(???)

A.诗歌首句语气平缓,点明宦游的处境、地点,照应了题目的“京中”,勾勒了整首诗的背景。

B.颔联用“上林苑”“细柳营”都比喻长安,描写了京中春天的盎然生机,表达诗人内心的欢乐。

C.颈联诗人想象与洛阳友人赏春欢宴的情景,诗人以虚衬实,与自己“独游秦”形成鲜明的对照。

D.尾联构思新颖,造语清新。诗人直接和大自然对话,要大自然偿还自己春天,洋溢昂扬乐观的情绪。

8.“诗贵出于自心”(《围炉诗话》),这首诗歌独出心裁,言人之所不能言。你从本诗中读出了诗人怎样的心境?请结合具体诗句分析。

阅读下面的唐诗,完成下面小题。

李凭箜篌引

李贺

吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。

9.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(????)

A.开篇别出心裁,先写声后写人,突出了乐声,产生了“未见其人先闻其声”的艺术效果。

B.“老鱼跳波瘦蛟舞”写本已行动艰难的鱼蛟,竟伴着旋律腾跃起舞,突出了音乐的魅力。

C.诗人通过对乐声及其效果的摹绘和自我感受的直接描述,表达了对李凭演奏技

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