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中班六一表演主题方案
清:下面请大家听清楚游戏规定。抢答题,当支持人读完题目后,说:开始!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决议提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答,回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。
“博”盒子的回答正确加3分,错误的扣2分
“精”盒子的题目抢答时,回答正确加6分,错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}
浩明抽取题目,婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子
婉清计分。
最终统计分数……
明:今日我们的五颗星的智多星是_小组!,四颗星的是……,三颗星的是……
五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为嘉奖。其他的智多星也有糖果哦!
齐:同学们祝福大家六一儿童节欢乐!大家在平常也要争当智多星哦!欢乐智多星就是你们!
中班六一表演主题方案3
为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神,全面提升素养水平,促使其健康、欢乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,__社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开高兴心庆祝六一”活动。
一、活动布置
时间:20__年6月1日之前
地方:暂定__社区居委会
参加人员:社区儿童(适合8—12岁儿童参加)
二、活动内容
本次活动组织儿童运用本身的聪慧才能通过四个关卡,寻取到“智慧宝藏”,从而磨练意志、提升素养、收获欢乐,度过一个有心义的“六一”。活动依据报名人数,以2—4人划分为一组,每组依次通过全部四个关卡后视为完成全部游戏,依照完成游戏的时间次序依次选取带有数字的“密钥”并打开相应宝盒,宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参加奖。
每一关卡,设置两部分内容,一为常识答题,全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏,视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“卡片”,直至通过全部四个关卡。
1、关卡一:答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖,总分超出12分即过关。
2、关卡二:答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳,完成5个即。
3、关卡三:答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图,拼完即。
4、关卡四:答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作,完成即为通过。
注:
(1)先回答问题,再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。
(2)全部答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过,错题即跳过,全部准备题目全部使用后,开始循环问答。
(3)每个项目设置2—3位管理人员。
三、物资及经费准备
1、活动道具:
(1)飞镖和盘,42元一套。
(2)拼图,一个4—5元,(3)跳绳,一条5元;
(4)木质模型(数量依据报名组数而定,一组准备一个模型),木质模型24元。
(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳,以识别不同关卡的通过情况)一个3—5元;
(6)若干印有数字的密钥和宝盒,数量由参加人员的组数而定;
(7)组标数字贴(参加儿童在身上粘贴相应的组标数字,个数依据组数而定)。
2、活动奖品:
奖品分出档次随机分布于各宝盒中。
3、杂项物品:矿泉水。
中班六一表演主题方案4
20__年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个充实又富有心义的儿童节。依据我校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下布置,望相关老师抓紧抓落实。
一、活动时间和地方:
20__年6月1日学校操场
二、活动步骤:
1.升国歌。
2.新少先队员入队仪式。
3.表扬优秀学生。
4.学校校长讲话。
5.庆祝“六一”游园活动。
三、分工布置:
1、活动总引导:
2、现场纠察、秩序维护:
3、广播掌控:
4、场合布置、检查:
5、横幅制作,活动“奖卷”及优秀学生奖状制作、分发:
6、照片拍摄:
四、具体工作布置及要求:
1.新少先队员入队仪式。请某老师于6月1日前完成学生入队前的相关事宜。(请各班主任务必将本班新少先队员名单于5月27日前报给某老师处)
2.表扬优秀学生,各班将优秀学生名单于5月29日前上报教务处。
3.游园活动布置详见附件的活动方案。请各位老师做好相关活动的准备工作。
五、参加人员要求:
1.全校师生乐观参加此项活动。
2.各班做好相关准备工作。
六、注意事项:
1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。
3.安全管理员做好各种安全措施。
中班六一表演主题方案5
目的:
1、塑造社区良好的文化氛围。
2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。
3、增长社区与社区居民之间的感情。
4、使社区的孩子们度过一个有心义的节日。
地方:___社区
对象:0~18岁少年儿童
时间:__年6月1日(星期五)下午16:00—18:00
主题:寻_别样童年现场布置:
1、条幅:大门口“热烈庆祝六一国际儿童节”
2、气球:活动现场用气球布置
3、警示牌:活动现场围场
4、背景音乐:全天播放
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