甘肃省庆阳市镇原县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试卷.docxVIP

2023-2024学年度第二学期期中试题(卷)

七年级道道与法治

满分:100分

题号

一

二

成绩

得分

一、单项选择题。(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共40分)

1.2024年3月2日13时32分，经过约8小时的出舱活动，神舟()号航天员乘组密切协同，圆满完成第二次出舱活动。这是我国航天员首次完成在轨航天器舱外设施的维修任务。

A.十八B.十七C.十六D.十五

2.有人认为青春是美好的，有人却认为青春是苦涩的；有人认为青春是明媚的，有人却认为青春是忧伤的……对此，理解正确的是()

A.青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展

B.青春是美好的，要时刻追求完美，不留遗憾

C.青春期的矛盾心理只会让我们产生烦恼

D.处于青春期的我们会有很多烦恼，无法调节和克服

3.升入初中后，小明发现自己有时表现得无所畏惧，“初生牛犊不怕虎”；有时又表现得比较害差，不敢在大庭广众下表现自己。这体现了青春期矛盾心理的()

A.勇敢与怯懦B.反抗与依赖C.独立与反抗D.闭锁与开放

4.青春的我们，成长的不仅仅是身体。下列适合填写在图中a、b处的是()

①器官完善②独立思考

③矛盾心理④批判精神

A.①③B.②③

C.①④D.②④

5.最近，妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小刚却说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励。对此，你觉得小刚的做法()

A.正确，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战

B.错误，思维的批判性表现为敢于对不合理的事情说“不”，而非一味否定

C.正确，思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机

D.错误，思维的批判性对青少年危害极大，会导致他们更为叛逆

6.为更好地开展青春期学生心理健康教育工作，临夏市第五中学特邀兰州交通大学附属中学知名心理专家田艳琴校长来校讲授心理主题课《BoysandGirls》，帮助学生识别并打破性别刻板印象。“让我们一起对抗性别偏见，打破刻板印象！让我们每个人都可以自由勇敢地做自己”告诉我们()

①男生女生的生理性别特征是与生俱来的

②对性别角色的认识，可以帮助我们学会塑造自我完美形象

③打破性别刻板印象可以促进我们自身潜能的发挥

④不要过于受性别刻板印象的影响

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，对异性产生欣赏。对这种现象认识正确的是()

①这是一种不健康的想法②这种情感并不是真正的爱情

③这是成长中的正常现象④这种现象会使我们误入歧途

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.男女同学在交往时应把握好“度”。对于这个“度”的理解，下列网友的观点正确的是()

①“墨客侠”：应把对方当成同性来交往②“萌萌雨”：最好不要说话，保持距离

③“天涯过客”：应互相尊重、自重自爱④“瑜”：要言行恰当，自然大方地交往

A.①②B.①③C.②④D.③④

9.我们青春，所以我们自信；我们青春，所以我们敢于去飞翔。要让青春飞翔，就要有()

①自信的青春热情②自强的青春态度③激荡的青春活力④我行我素的个性

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.下列事件能体现“规划青春路径”的是()

①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句

②周恩来少年立志“为中华