冀教版四年下分数加减法之一省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

分数加、减法;教学目标;我们学过分数好多知识了，比如说对于一段长10米绳子，我们把

它分成10份，每一份长是1米，每一份就占这条绳子，两份就

占，这个分数加减法相信同学们已经很熟悉了，接下来我们看

下面题：张大爷菜地。;张大爷要在如图一块地上种菜，计划用种豆角，种

茄子，剩下种萝卜。你能在下列图地上涂出豆角，茄子和萝

卜占地大小吗？三种菜地用三种不一样颜色涂出来。;张大爷要在如图一块地上种菜，计划用种豆角，种

茄子，剩下种萝卜。你能在下列图地上涂出豆角，茄子和萝

卜占地大小吗？三种菜地用三种不一样颜色涂出来。;;丫丫画很对，你怎么画呢？对照你画图，我们来算一下张大爷菜地里豆角和茄子一共占了这块地几分之几呢？;;聪聪计算算式能够写成这么+==，也就是

只把它们所占份数相加就能够了，或者能够说，分母相同

两个分数相加，只把分子相加就能够了，减法也是一样

，分母相同分数相减，只把分子相减，分母不变。

我们算一下茄子比豆角占这块地少几分之几呢？;;;因为这块地一共分成了9块，那这块地总数也就是单位1，所以计算过程是这么：;;他们两个算法都很正确，你是怎么计算呢？对于分母相同两个分数加减法，我们要多加练习，才能熟练，应该记住一点就是同分母分数加减法加减以后结果分母是不变。