- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
小猪:伸手点了一下旁边的遥控器,窗帘随即拉开(阳光随即照射进来)。小猪:打开留声机,一首欢快的音乐响起镜头2:小猪的洗手间日内水哗哗的从水龙头里面流出来,小猪甩着鼻孔里快要掉下来的鼻涕,挤着牙膏。小猪:飞快的刷了牙。泡泡飞的满屋都是。镜头3:小猪的厨房日内餐桌上摆放着各种食品,看到满桌的食物小猪的口水流的像瀑布一样,眼睛里闪烁着鸡腿。小猪:伸出手抓起食物三下五除二就吃光了。小猪:摸着鼓鼓的肚子,小猪满意的笑。小猪:幸福不过如此了!(打嗝)第5页,共26页,2024年2月25日,星期天镜头4:街道日外换上一身帅气的西装,带着太阳眼睛,小猪大摇大摆的走在街上。这时,前面出现一个美女的背影。小猪眼睛一亮,赶紧从路边的花店买了一束花。飞快的跑上前去。小猪:快速的跑到美女面前,一看到美女的正脸,小猪立刻石化了。原来美女只是背影,手中花自然的枯萎了。美女:嗨,帅哥,要交个朋友吗?小猪:飞快的闪开。第6页,共26页,2024年2月25日,星期天场景设计第7页,共26页,2024年2月25日,星期天第8页,共26页,2024年2月25日,星期天角色设计第9页,共26页,2024年2月25日,星期天第10页,共26页,2024年2月25日,星期天分镜头第11页,共26页,2024年2月25日,星期天第12页,共26页,2024年2月25日,星期天原画第13页,共26页,2024年2月25日,星期天第14页,共26页,2024年2月25日,星期天合成、配音第15页,共26页,2024年2月25日,星期天二、三维动画制作流程
文学剧本(场景设计、角色设计)分镜头建模材质动画人物场景合成灯光镜头
渲染(合成、特效)配音第16页,共26页,2024年2月25日,星期天模型第17页,共26页,2024年2月25日,星期天材质第18页,共26页,2024年2月25日,星期天灯光第19页,共26页,2024年2月25日,星期天三、定格动画制作流程
文学剧本(场景设计、角色设计)分镜头(人物、场景制作)拍摄(合成、特效)配音第20页,共26页,2024年2月25日,星期天拍摄第21页,共26页,2024年2月25日,星期天四、分组6人为一小组,同学们自行选择合作伙伴,推选导演。选择所制作短片的类型,确定风格,分工合作,确定成员任务。分工完成后,导演交一份任务报告格式如下。第22页,共26页,2024年2月25日,星期天短片任务书1、导演:小组成员:2、短片风格:(二维、三维、定格)3、剧本:(每位同学都得写一个剧本,小组共同商议选出2个比较优秀的。剧本经过老师确定之后可进行下一步)4、人物设计、场景设计制作成员:5、分镜头绘制制作成员:6、动画制作成员:7、合成(配音)制作成员:导演需要合理安排工作,每进行一个步骤,导演需要把完成的工作量与老师核实。第23页,共26页,2024年2月25日,星期天第24页,共26页,2024年2月25日,星期天第25页,共26页,2024年2月25日,星期天感谢大家观看第26页,共26页,2024年2月25日,星期天关于动画短片制作流程我们有三种方式可选,分别是二维动画、三维动画、定格动画。同学们可根据实际能力来选择动画类型,自行分组,6人一组,并且推选导演。动画短片创作:第2页,共26页,2024年2月25日,星期天一、二维动画制作流程
文学剧本(场景设计、角色设计)分镜头原画动画上色L(合成、特效)配音第3页,共26页,2024年2月25日,星期天文学剧本动画短片《花心的小猪》文学剧本时间:现代地点:角色:小猪(调皮,可爱,希望有个漂亮的女朋友)背影杀手(诱惑小猪),壮实的猪(小猪的竞争对手)镜头1:小猪的房间日内清晨,阳光明媚,太阳光打在窗户上。屋内,银色的闹钟表发出叮铃铃的声音,小猪躺在床上,被子盖住了整个身体,肚子把被子撑了起来。铃声还在响,小猪没有醒。(鼾声)一只手(写实)从外面伸了进来,用力戳了小猪两下。小猪鼻孔上的泡泡被戳破,小猪惊醒。揉了揉眼睛。第4页,共26页,2024年2月25日,星期天
文档评论(0)