广东省河源市东源县崇文学校2021-2022学年九年级上学期随堂练习化学试题.docxVIP

东源县崇文学校九年级随堂练习

化学

一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）

1.酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用。下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是（）

A.具有可燃性 B.易挥发 C.有特殊气味 D.易溶于水

【答案】A

【解析】

【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。

【详解】A.酒精具有可燃性，可燃性属于化学性质，符合题意；

B.酒精易挥发，挥发性属于物理性质，不符合题意；

C.酒精有特殊气味，气味属于物理性质，不符合题意；

D.酒精易溶于水，属于物理性质，不符合题意。故选A。

2.化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是

A.计算

B.测量

C.实验

D.推理

【答案】C

【解析】

【详解】化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。

故选C。

3.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗

A.均匀地被烧黑 B.放置在外焰部分被烧黑最重

C.放置在内焰部分被烧黑最重 D.放置在焰心部分被烧黑最重

【答案】B

【解析】

【详解】在蜡烛的火焰中外焰温度最高，因为外焰与氧的接触面积最大，燃烧最充分温度最高，所以火柴与外焰接触部分最先碳化而变黑。故选B。

4.根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是

A.酿制甜酒 B.煤炭燃烧 C.瓷器破碎 D.钢铁生锈

【答案】C

【解析】

【详解】A，B，D均有新物质生成，是化学变化。故C错误。

5.成语被誉为中华文化的瑰宝，下列成语中其原意一定包含化学变化的是（）

A.积土成山 B.木已成舟 C.死灰复燃 D.海市蜃楼

【答案】C

【解析】

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。

【详解】A.积土成山过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B.木已成舟过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

C.死灰复燃过程中有新物质生成，属于化学变化。

D.海市蜃楼过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选C。

【点睛】掌握物理变化和化学变化的区别是正确解答本题的关键。

6.取用液体时，若没有说明用量，则一般的取用量为

A.0.5mL B.1-2mL C.3-4mL D.5-6mL

【答案】B

【解析】

【分析】

依据实验室药品取用规则分析即可。

【详解】为节约药品，根据实验室药品取用规则：取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量（1-2ml)取用液体。故选：B。

【点睛】验室药品取用规则要记住。

7.下列实验操作正确的是（）

A.闻气味 B.熄灭酒精灯

C.液体读数 D.过滤

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】A.闻气体气味，要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故A正确；

B.熄灭酒精灯不能用嘴吹灭，要用灯帽盖灭，故B不正确；

C.量筒读数时要平视，不能仰视或俯视，故C不正确；

D.过滤要用玻璃棒引流，不能直接倒入漏斗，故D不正确；

故选A。

8.实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是（）

A.用水冲灭 B.用嘴吹灭

C.用泡沫灭火器扑灭 D.用湿抹布扑灭

【答案】D

【解析】

【详解】酒精着火时最简单的灭火方法是使用湿抹布盖灭，能起到降温和隔绝氧气的作用，故选D。

9.“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念是

A.实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验

B.实验室将废液直接倒入下水道

C.对废旧电池作深埋处理，消除其污染

D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品

【答案】D

【解析】

【分析】“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染，体现在化学上就是使用药品时要节约、实验室废水废渣废液等要处理后再排放，尽可能使原料的利用率提高。

【详解】A.实验室未说明药品用量时，取用药品应遵循节约原则，故A不正确；

B.实验室废液应先处理后再排放，故B不正确；

C.废旧电池中的重金属离子会污染土壤和水源，应回收集中处理，故C不正确；

D.化工生产中应尽量提高原料的利用率，使原料尽可能的转化为产品，故D正确。故选D。

10.某同学研究化学实验室中某块白色固体的性质，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是

A.观察固体的颜色和外观 B.放入水中试